- “在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价”是 2018-12-14
- 在课程实施的忠实取向看来，课程变革是（ ）。 2018-12-14
- 学生向教师签订学习契约，这被称为“工约”。把这种作业安排作为 2018-12-14
- “两种或两种以上学科既在一些主题或观点上相互联系起来，又保持 2018-12-14
- “经验自然主义经验课程”内容的基本来源是（ ）。 2018-12-14
- 以英国为核心发展起来的功利主义课程论形成于（ ）。 2018-12-14
- 在课程发展史上，课程组织的基本标准与原则更早见之于（ ）。 2018-12-14
- 与提示型教学方法相对应的学习方式是（ ）。 2018-12-14
- 在课程内容的选择上，卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威 2018-12-14
- 布鲁姆等人的教育目标分类学包括（ ）。 2018-12-14
- 行为目标的具体特点是（ ）。 2018-12-14
- “为完满生活做准备”这种教学目标的取向是（ ）。 2018-12-14
- 提出“更近发展区”这一著名理论假设的教育家是（ ）。 2018-12-14
- 课程开发的经典模式是（ ）。 2018-12-14
- “三大新教学论流派”指的是（ ）。 2018-12-14
- 杜威教学理论核心的理论基础是（ ）。 2018-12-14
- 第一次明确论述了“教育性教学”思想的教育家是（ ）。 2018-12-14
- “出自造物主之手的东西，都是好的，而一到人的手里，就全变坏了 2018-12-14
- 在教育史上第一个倡导教学论的教育家是（ ）。 2018-12-14
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