自学考试，被誉为托起百万学子的“没有围墙的大学”。浙江自学考试制度从1984年建立，因其开放、灵活、经济的教育形式，不断发展壮大，累计培养自考毕业生近63万人，在推动高等教育普及、培育社会急需人才、满足个人成长需求等方面发挥了重要的作用，取得了令人瞩目的成就。

12月26日至27日，浙江省实施自学考试制度40周年发展交流会在杭州召开。会议集聚了教育部和我省自学考试工作的引领者、亲历者与有关专家学者，共同回顾浙江自学考试走过的风雨历程，深入交流研讨教育强国建设背景下自学考试内涵式发展的方向路径。

●浙江省教育考试院院长徐继彬作浙江省自学考试制度实施40周年发展情况报告。

经过40年的艰辛探索，浙江自学考试在改革中前行、在创新中发展，历经实施和完善期、改革和发展期、拓展和升华期，实现了从无到有、从弱到强的跨越。浙江一直秉承深刻把握认识定位、始终围绕服务大局、坚持立足质量核心三方面理念定位，不断优化自考政策和制度体系建设，得到了社会各界的高度评价和充分肯定。进入实现第二个百年奋斗目标和教育强国建设的新征程，浙江自学考试将继续深化综合改革、加快数字赋能、加强机制创新，以更加坚定的信念、更加务实的作风、更加创新的举措，推动浙江自学考试事业再创佳绩、再谱新篇。

●浙江省教育厅党组成员、副厅长陈峰发表会议致辞。

在浙江省考试系统和高等学校的共同努力下，自学考试专业门类不断丰富，参考人数不断增加，培养造就了一大批新型劳动者，有力地促进了教育公平和社会公平，为我省的高等教育大众化、普及化作出了不可替代的贡献。回顾浙江自学考试的历程，我们深切地体会到，自学考试必须始终坚持以人为本，必须始终坚守公平和质量，必须始终坚定改革和创新。面对创新浙江、创新中国的新征程，自学考试工作面临着新形势、新任务，必须以新面貌、新形象，寻找自己的方位和方向。站在40年的节点，我们要向千万个幕后的自考工作者致敬，更要展望未来，研究思考如何在建设教育强国、实现中华民族伟大复兴新征程中，发挥自学考试的优势和作用。

●教育部教育考试院自学考试处处长张志刚作高等教育自学考试创新发展之路专题报告。

高等教育自学考试作为高等教育法确立的一项基本制度，历经40年发展改革完善，已经形成了独具特色的开放式高等教育体系，为公民平等接受高等教育提供了制度性保障。新时代自学考试，要明晰发展定位和群体特征，建立健全具有中国特色、面向全民终身学习的现代高等教育自学考试制度，推进法规制度、培养标准、综合评价、教育服务等体系建设，探索发挥高校在自学考试中主体作用的新机制，创新自学考试专业建设和课程开发模式，持续推进自学考试数字化转型，满足国民多样化学习终身学习需求，为教育强国建设作出独具特色的贡献。

会议聚焦自学考试创新发展、终身学习型社会建设等主题开展学习交流研讨。部分设区市教育考试机构和主考高校代表进行交流发言，为自学考试的发展建言献策。

原教育部考试中心、原全国考办有关领导，浙江省教育厅有关处室和直属单位负责人、省教育考试院有关负责人、各设区市教育考试机构负责人、部分主考院校分管领导以及老一辈自考工作者参加会议。