自考365-自考学历培训

首页 > 教材大纲> 正文

2015年全国自考中国古代文学史(二)考试大纲柳永与北宋词坛

2015-01-27    自考365

  一、学习目的与要求

  本章的重点内容是北宋词的创作。学习要求:①翔实了解北宋词的发展演变情况,熟知北宋词坛重要词家词作;②重点掌握柳永、秦观、周邦彦、李清照以及晏几道、贺铸、朱敦儒的词创作成就,深入理解他们在北宋词坛的地位。

  二、考核知识点与考核要求

  理解:北宋词分为三个发展时期及各期代表词人。

  (一)柳永的慢词

  识记:柳永的生平。

  应用:①柳永词的题材内容及其对词境的开拓;②柳永对词体的开拓;③柳永词的艺术特点;④柳永对宋词发展的贡献。

  (二)秦观、晏几道和贺铸

  识记:①秦观的生平;②晏几道的生平;③贺铸的生平。

  应用:①秦观词作的艺术特点及其在宋词发展中的作用和地位;②晏几道词作的艺术特点;③贺铸词作的艺术特点。

  (三)周邦彦及其清真词

  识记:周邦彦的生平。

  理解:周邦彦词的集大成。

  运用:周邦彦词作的艺术成就。

  (四)李清照和朱敦儒

  识记:①“易安体”;②“樵歌体”;③李清照的生平;④朱敦儒的生平。

  理解:李清照词分前、后期。

  应用:①李清照词论的主要内容;②李清照词作的艺术特色;③朱敦儒词作的艺术特点。

  相关链接:

  2015年全国自考中国古代文学史(二)考试大纲汇总

编辑推荐
分享到:
小自考
更多 相关资讯
更多课程推荐
在线客服