易卜生《玩偶之家》（节选）

　　一、学习目的与要求

　　通过学习，了解易卜生的主要创作成就及其在欧洲戏剧史上的历史地位；领会《玩偶之家》特别是该剧第三幕的思想成就和艺术成就。

　　二、课程内容

　　1.戏剧《玩偶之家》第三幕（节选）。

　　2.易卜生生平创作简介；《玩偶之家》及其第三幕的思想艺术分析。

　　3.“社会问题剧”。

　　三、考核要求和考核知识点

　　识记：易卜生是19世纪下半叶挪威著名戏剧家。《玩偶之家》是他的“社会问题剧”代表作；熟记其三个创作阶段的总体特点和作品的篇名；熟记选文中关键性情节和主要人物；

　　熟记萧伯纳对其“讨论”戏剧手法的评价。

　　领会：易卜生戏剧创作的三个阶段：“社会问题剧”的基本内涵；《玩偶之家》的主题；第

　　三幕戏剧冲突及其关于妇女解放的主题；鲁迅先生对娜拉出走的评价。

　　简单应用：剧中主人公娜拉作为具有资产阶级民主思想倾向的妇女形象主要特征；海尔茂作为虚伪自私的资产阶级市侩形象的基本特点；娜拉出走所表现的民主思想与独立反叛

　　精神的意义以及历史局限性；《玩偶之家》第三幕以“讨论”为核心的艺术成就。

　　四、本章的重点与难点：

　　1.本章重点：《玩偶之家》的思想价值与艺术成就。

　　2.本章难点：《玩偶之家》艺术上的“讨论手法”与“社会问题剧”的关系。

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