第六章　19世纪文学（一）

　　第一节　概 述

　　一、学习的目的与要求

　　了解浪漫主义文学的主要成就。领会浪漫主义文学的基本特征。

　　二、课程内容

　　（一）浪漫主义产生的背景

　　（二）浪漫主义文学的基本特征

　　（三）浪漫主义在欧美各国的发展情况

　　三、考核要求与考核知识点

　　1.识记：德、英、法、俄、美、东欧等各国浪漫主义文学的代表作家及其代表作品。

　　2.理解：浪漫主义。耶拿派。湖畔派。《德国，一个冬天的童话》。《草叶集》。

　　3.应用：浪漫主义文学的基本特征。

　　第二节　拜 伦

　　一、学习的目的与要求

　　了解拜伦（1788—1824）的生平与创作。掌握《唐璜》的人物形象和艺术特点。

　　二、课程内容

　　（一）生平与创作

　　（二）《唐璜》

　　三、考核要求与考核知识点

　　1.识记：拜伦的主要作品。

　　2.理解：“拜伦式英雄”。

　　3.应用：《唐璜》的人物形象和艺术特色。

　　第三节　雨 果

　　一、学习的目的与要求

　　了解雨果（1802—1885）的生平与创作。掌握《巴黎圣母院》的人物形象、人道主义思想和艺术特色。

　　二、课程内容

　　（一）生平与创作

　　（二）《巴黎圣母院》

　　三、考核要求与考核知识点

　　1.识记：雨果的主要小说和诗歌作品。

　　2.理解：《欧那尼》“决战”。美丑对照原则。雨果的人道主义。《悲惨世界》。

　　3.应用：《巴黎圣母院》的人物形象和艺术特色。

　　第四节　普 希 金

　　一、学习的目的与要求

　　了解普希金（1799—1837）的生平与创作。掌握《叶甫盖尼·奥涅金》的人物形象和艺术成就。

　　二、课程内容

　　（一）生平与创作

　　（二）《叶甫盖尼·奥涅金》

　　三、考核要求与考核知识点

　　1.识记：普希金在文学史上的地位。普希金的诗歌和小说。《驿站长》是俄国文学史上第一部塑造“小人物”形象的作品。奥涅金是第一个“多余人”的典型。

　　2.理解：达吉雅娜的形象。

　　3.应用：《叶甫盖尼·奥涅金》的主人公形象、思想意义和艺术特色。