2014年江苏教育学院自考化学教育（本科）专业计划

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2014年江苏教育学院自考化学教育（本科）专业计划

2014-06-13 江苏省教育考试院

　　2070302 化学教育（本科段）

　　主考学校：江苏教育学院

序号	课程代号	课程设置		学分
1	03709	马克思主义基本原理概论		4
2	03708	中国近现代史纲要		2
3	00015	英语（二）		14
4	00342	高级语言程序设计（一）（含实践）		3+1
5	29792	物理化学（含实践）		6+4
6	02053	结构化学		8
7	02054	中级无机化学		8
8	02055	中级有机化学		8
9	02056	仪器分析（一）（含实践）		6+2
10	02058	化工基础		4
11	02059	化学教育学		4
12	29795	化学教育统计与测量		4
13	29796	计算机辅助化学教学（实践）		4
	00321	中国文化概论	不考英语者的换考课程	5
	29767	基础教育概论		4
	28151	代数初步		5
14		教育实习（6周）（不计学分）
15		毕业论文（不计学分）
学分合计		不少于82学分

　　说明：

　　1、关于公共政治课的调整及替代关系请参照《专业考试计划简编编写说明》（08版）第11条。

　　2、考生毕业前需根据自身情况完成6周的教育实习。各类考生（含在职教师和在读师范生）均需填写教育实习鉴定表。

　　3、考生在“28001邓小平理论概论”、“28003教师职业道德”、“03708中国近现代史纲要”和“03709马克思主义基本原理概论”中通过任意两门课程即可。

　　4、考生需通过“28159物理化学”和“28160物理化学实验”两门课程方可替代新计划中的“02051物理化学（二）（含实践）”课程。通过“28159物理化学”课程的，可替代新计划里“02051物理化学（二）（含实践）”课程的理论考试部分，但仍需参加该课程的实践环节考核；通过“28160物理化学实验”课程的，可替代新计划里“02051物理化学（二）”课程的实践环节考核，仍需参加该课程的理论考试。

　　5、考生需通过“28157仪器分析”和“28158仪器分析实验”两门课程，方可替代新计划中的“02056仪器分析（一）（含实践）”课程。通过“28157仪器分析”课程的，可替代新计划里“02056仪器分析（一）（含实践）”课程的理论考试部分，但仍需参加该课程的实践环节考核；通过“28158仪器分析实验”课程的，可替代新计划里“02056仪器分析（一）（含实践）”课程的实践环节考核，仍需参加该课程的理论考试。

　　6、考生若选考英语，则其通过的“28151代数初步”课程可替代新计划中的“29795化学教育统计与测量”课程；若考生不选考英语，则“28151代数初步”课程只能替代新计划中不考英语的换考课程“28151代数初步”。

　　7、考生若选考英语，则其通过的“28002基础教育概论”课程可根据考生的具体情况替代考生未通过的任意一门思想政治理论课；若考生不选考英语，则“28002基础教育概论”课程只能替代新计划中不考英语的换考课程“29767基础教育概论”。

　　8、考生通过“28153中级无机化学实验”、“28155有机合成实验”和“28163中学化学教学研究实验”中任意一门课程的，可根据考生的具体情况替代考生未通过的任意一门公共政治课。