在线客服
2020-10-16 10:39 自考365
2020年自考备考已经开始，自考历年试题对考生来说是十分宝贵的资料，考前每道试题至少要做1-2遍才会事半功倍。自考365网给大家整理了2020年8月自考《作物栽培学（二）》试题及答案解析，一起来试试吧！
扫码入群>>获取自考公共课全套试题及答案解析
作物间套作的效益原理如下：
（1）空间互补。合理间套作，可将空间生态位不同的作物进行组合，如甘蔗田前期间作花生，通过一高一矮不同层次利用光能，增加光合面积，增加积累。（4分）
（2）时间互补。甘蔗前期生长量小，行间漏光空间多，在前期行间种植花生，可充分利用甘蔗前期的生长季节的温光资源，增加群体光合势，达到增产增收。（4分）
（3）养分、水分互补。甘蔗和花生的根系分布范围不同，吸收的养分有所差异，通过间作花生，可充分利用不同层次的水分和养分；花生有固氮作用，花生收获后茎叶可作甘蔗田间绿肥，做到用养结合，培肥地力。（4分）
（4）生物间互补。甘蔗间作花生可增强边际效应。花生种于甘蔗前期行间，减少行间杂芽生长，减少水土流失。将两种作物种于一块田地中，若一种受灾减产失收，还有另一作物的收成，把损失减到更低限度。（3分）
自考365提供从报名到毕业一站式服务！【点击咨询>> 】
