- 对临床能力的评估首选（ ） 2019-07-12
- 教学评价具有的主要功能不包括（ ） 2019-07-12
- 在小组教学中，当出现争执的场面时，教师合适的做法是（ ） 2019-07-12
- 有利于学生学习的临床教师态度是（ ） 2019-07-12
- 关于临床教学，以下叙述不正确的是（ ） 2019-07-12
- 以下属于课程设置中形成阶段内容的是（ ） 2019-07-12
- 以下属于认知领域中应用水平教育目标要求的是学生能够（ ） 2019-07-12
- “学生能够复述男性生殖系统的组成”属于认知领域中（ ） 2019-07-12
- 以下不属于教育目标特点的是（ ） 2019-07-11
- 核心课程主张（ ） 2019-07-11
- 护理学生在指导教师的示范下进行操作，属操作技能评价标准中的（ ） 2019-07-11
- 有关成人教育模式，叙述正确的是（ ） 2019-07-11
- 在护理教育的研究方法中，个案研究法（ ） 2019-07-11
- 在教学中，主要教师行为是指（ ） 2019-07-11
- 下列关于目标的叙述,正确的包括（ ） 2019-07-11
- 关于授权原则的描述，正确的包括（ ） 2019-07-11
- 依据时间“四象限”法分类，下列属于重要但不紧急的工作有（ ） 2019-07-11
- 依据整分合原则，科学的系统分解应符合的要求包括（ ） 2019-07-11
- 现代管理的理念包括（ ） 2019-07-11
- 直线制组织结构的优点是（ ） 2019-07-11
- 组织分工过程层层进行，每个人只从事有限任务的组织类型是（ ） 2019-07-11
- 根据客观环境的变化，对和调整，体现了计划的（ ） 2019-07-11
- 医院护理人才队伍建设规划属于（ ） 2019-07-11
- 护理小组根据工作任务制定多种备选方案,体现了管理的（ ） 2019-07-11
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