2013-08-01 江苏省教育考试院
Ⅱ、考核目标
本课程的考核目标共分为三个能力层次:识记、理解、应用,它们之间是递进等级的关系,后者必须建立在前者基础之上。其具体含义为:
识记:要求考生能够识别和记忆本课程大纲中规定的有关知识点的主要内容(如定义、定理、表达式、公式、原则、重要结论、方法、步骤、特征、特点等),并能够根据考核的不同要求,作出正确的表达、选择或判断。
理解:要求考生能够领悟和理解本大纲规定的有关知识点的内涵与外延,熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系,并能够根据考核的不同要求,作出正确的解释、简单计算、说明或论述。
应用:要求考生能够运用本大纲规定的多个知识点,分析和解决较复杂的应用问题,如一个考题中包括计算、绘图、简单设计、编程、分析和论述等。
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