三、多项选择题

　　1.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，它包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。人格的本质特征包括（    ）

　　A.独特性    B.稳定性    C.统合性    D.复杂性    E.功能性

　　2.一个人的人格具有复杂的结构系统，它主要包括的成分有（    ）

　　A.知情意系统    B.心理状态系统    C.人格动力系统    D.心理特征系统    E.自我调控系统

　　3.心理过程可以分为（    ）

　　A.认知过程    B.情绪情感过程  C.意志过程    D.心理状态    E.个性心理

　　4.心理状态是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景。它包括（    ）

　　A.意识状态    B.注意状态    C.情绪状态    D.疲劳状态    E.营养状态

　　5.人格动力系统是决定并制约人的心理活动的进行、方向、强度和稳定水平的结构。它主要包括（    ）

　　A.需要    B.动机    C.兴趣    D.价值观    E.世界观

　　6.人格构成中的心理特征系统主要指的是（    ）

　　A.能力    B.气质    C.性格    D.动机    E.兴趣

　　7.人格的自我调控系统是以自我意识为核心的，主要包括（    ）

　　A.自我认识    B.自我体验    C.自我控制    D.自我中心    E.自我行为

　　8.人格心理学是研究个体心理差异的学科，人格差异主要表现在（    ）

　　A.认知方式差异    B.气质类型差异    C.性格类型差异    D.地域文化差异    E.价值观的差异

　　9.认知方式差异主要表现为哪几种认知类型方面？ （    ）

　　A.冲动型与沉思型    B.系列型与同时型    C. 场独立性与场依存性    D.内向型与外向型    E.宗教型与经济型

　　10.沉思型学生的信息加工策略多采用细节性加工方式，在学习上，沉思型的学生在哪些方面的能力表现比较好（    ）

　　A.阅读能力    B.记忆能力    C.推理能力    D.创造力    E.动作能力

　　11.达斯等人在脑神经研究的基础上，提出了人具有哪些认知风格方面的差异（    ）

　　A.冲动型    B.沉思型    C.内向型    D.系列型    E.同时型

　　12.依据人格对外界环境的依赖程度对人的认知类型进行分类，可以分为（    ）

　　A.沉思型    B.系列型    C.同时型    D.场依存性    E.场独立性

　　13.气质学说更先源于古希腊医生希波克里特的体液说，他认为人体内有（    ）

　　A.粘液    B.黄胆汁    C.黑胆汁    D.血液    E.脑脊液

　　14.罗马医生盖伦通过研究进一步确定了气质类型，提出人的气质类型是（    ）

　　A.胆汁质    B.多血质    C.粘液质    D.抑郁质    E.神经质

　　15.气质是心理活动的动力特征，是一种稳定的心理特征，主要表现为心理活动的（    ）

　　A.强度    B.速度    C.灵活性    D.指向性    E.独特性

　　16.多血质的人乖巧伶俐，惹人喜爱，他们的情绪丰富而且外露，喜怒哀乐皆形于色，它们的主要优点是（    ）

　　A.活泼    B.好动    C.乐观    D.灵活    E.外向

　　17.性格结构差异主要表现在（    ）

　　A.对现实的态度特征    B.意志特征    C.情绪特征    D.理智特征    E.素质特征

　　18.人格特质学说的主要的理论代表人物是美国心理学家（    ）

　　A.奥尔波特    B.卡特尔    C.施特恩    D.吉尔福特    E.爱德华

　　19.人格的特质理论主要有（    ）

　　A.奥尔波特的人格特质理论    B.卡特尔的人格特质理论    C.现代“五因素”特质理论    D.春秋战国时期的著名医学《内经》提出的阴阳五行说    E.德国心理学家施特恩的人格类型模式

　　20.奥尔波特的人格特质理论把人格特质分为（    ）

　　A.共性特质    B.个性特质    C.理论特质    D.文化特质    E.民族特质

　　21.奥尔波特的人格特质理论进一步把个性特质又分为  （    ）

　　A.首要特质    B.中心特质    C.次要特质    D.有效特质    E.无效特质

　　22.请指出现代的“五因素”人格特质理论中描述的人格特质（    ）

　　A.情绪稳定性    B.外向性    C.开放性    D.随和性    E.谨慎性

　　23.德国心理学家施特恩把人格类型概括为几种模式（    ）

　　A.单一型模式    B.对立型模式    C.多元型模式    D.文化型模式    E.宗教型模式

　　24.影响人格形成和发展的因素有（    ）

　　A.生物遗传因素    B.社会文化因素    C.家庭环境因素    D.早期童年经验    E.自然物理因素

　　25.一般研究者认为家庭教养方式可以分成（    ）

　　A.权威型教养方式    B.放纵型教养方式    C.民主型教养方式    D.溺爱型教养方式    E.科学型教养方式

　　26.指出下列属于测量人格特质的测验或问卷（    ）

　　A.明尼苏达多相人格测验B.爱德华个人兴趣量表    C.青年性格问卷（简称CPI）D.罗夏克墨渍测验    E.主题统觉测验

　　27.指出下列以弗洛伊德心理分析的人格理论为依据的投射测验（    ）

　　A.明尼苏达多相人格测验 B.青年性格问卷    C.句子完成法    D.罗夏克墨渍测验    E.主题统觉测验

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