又到新的一年了，生命长河中又汇入了一股小溪，这股小溪是清澈还是混沌不得而知，只是知道大林又老了一岁，亦应说是又有了一年的成熟，意味着什么？答案自然是很多的。

　　坎坎坷坷，这么多年过来了，我做了什么？或者说我付出了什么？还是空白，确实，比起我们的上一辈，我们的付出只能算是空白……

　　一路走来，想起了小时候，幼儿园的情景，在我脑海几乎已褪去了回忆的影子。

　　小学时，只隐约记着为争一个“小队长”而努力个半死。最终是未能如愿。

　　初中时，埋头苦学和苦干，竟然获得了所谓的“共青团”光荣称号，但多了几分疑虑。

　　高中时，风风火火地办起了班报，撂倒了校报，三年的班长让我学业遭殃，却培养了惊人的交际能力。

　　大学，自学的殿堂陪我慢慢走来……其间的困难挫折只有自己心知度明。

　　这么的一个我，走到了今天，很多人羡慕，很多人不屑，不论如何，却是走了过来。

　　水，万物之源。长江，我们的母亲。我们这样赞美着水。

　　如今，大林也斗胆借用于自学，于是其文“自学如水”便跃然纸上。

　　曾经协助丰臣秀吉统一全日本的大将军黑田孝高，他擅长于用水作战，曾用水攻陷了久攻不下的高松城。因此在日本历史上有“如水”的别号，他曾经写过“水五则”：

　　（1）。自己活动，并能推动别人的，是水。

　　（2）。经常探求自己的方向的，是水。

　　（3）。遇到障碍物时，能发挥百倍力量的，是水。

　　（4）。以自己的清洁洗净他人的污浊，有容清纳浊的宽大度量的，是水。

　　（5）。汪洋大海，能蒸发为云，变成雨、雪，或化而为雪，又或凝结成一面如晶莹明镜的冰，不论其变化如何，仍不失其本性的，也是水。

　　这“水五则”，也就是“水的五德”，是值得学习的，我们每天都要用很多的水，有没有想过水是什么？要怎样用来做水的学习呢？

　　要学习水，先要如水一样清净、无碍才行。

　　生命的历程就像是写在水上的字，顺流而下，想回头寻找的时候总是失去了痕迹，因为在水上写字，无论多么费力，那水都不能永恒，甚至是不能成形的。因此，如果我们企图要停驻在过去的快乐，那是自寻烦恼，而我们不时从记忆中想起苦难，反而使苦难加倍，生命历程中的快乐或痛苦，欢欣或悲欢都只是写在水上的字，一定会在时光里流走。

　　不能认清生命的历程是写在水上的字的人，是以迷心来看世界，世界就会变成一张网，挑起一个网目，就罩在千百个网目的痛苦中。

　　自考的历程虽艰辛，但比起漫漫人生路，算不上什么。有不少自考兄弟姐妹在其间痛苦迷惘，挣扎在是否放弃自考的边缘。想来多少是有些遗憾的。

　　生命的幸福不在于人的环境、地位以及人所能享受到的物质，而在于人的心灵如何与生活对应。因此，幸福不是由外在事物决定的，贫困者有贫困者的幸福，富有者有其幸福，位尊权贵者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都是有笑有泪，在生活中，人人都有幸福与烦恼，这是人间世界真实的相貌。

　　这个世界本是个相对的世界，因此痛苦是相对的，幸福也是相对的。由于世界是相对的，使得到处都有充满遗憾，充满了无奈与无言的时刻。但也由于相对的世界，使得我们不论处在任何景况，都还有幸福的可能，能在绝望之处见到缝隙中的阳光。

　　我们幸福的感受不全然是世界所给予的，而是来自我们对外在或内在的价值判断，我们的幸福与否，正是由自我的价值观来决定的。说到价值观就有自考朋友就发笑，价值观嘛，不就是知识嘛，多多积累就行啦。真的是这样吗？

　　知识就像手电筒，它只是人走黑路时用来照亮脚前的工具，它方便实用，却没有远识和洞见心灵的特质。许多在黑暗中得到手电筒的人，往往高估它的价值，他们挥舞着它乱照乱舞，忘记照自己的脚下，结果常常导致坠崖的悲剧。有知识是不够的，看看现代许多苦难知识分子就知道了。解除知识的束缚，比学习知识要难得多了。

　　在自考旅途中，我们通常会经历三种感受：

　　首先是：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

　　其次是：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

　　最后是：蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

　　在此，大林衷心祝福所有的自考兄弟姐妹在2007年里都能拥有如水的自学人生。

你身边的自学斗士――大林