全国高等教育自学考试办公室原综合处处长刘粤平

　　有这样一些自考生

　　历时一年，回收了来自天津、吉林、甘肃、浙江、湖北、广西等六个抽样省市考生的万余份问卷，权威地展示了近年来自学考试中考生人数、考试内容和教育目标上发生的巨大变化，全面体现了自学考试考生的群体特征和需求、考生的学习考试状况以及考生对自学考试有关工作的意见和建议。

　　本刊今日独家刊出全国高等教育自学考试指导委员会办公室2000年“自考生群体特征与需求情况调查报告”。

　　今年是自学考试制度建立20周年。20年来，自学考试为适应社会需求而不断改革、完善。从考生人数、考试内容和教育目标上，相比于十几年前，都发生了巨大的变化。了解这些变化，特别是了解考生群体特征和需求的不断变化，了解考生的学习考试状况以及对自学考试的建议和意见，对于自学考试更好地服务考生、服务社会意义重大。据了解，本次调查涉及天津、吉林、甘肃、浙江、湖北、广西等六个省市，回收全国各地考生的问卷11184份。问卷包括考生个人情况和意向及需求情况两部分共40个问题。全国考办根据调查结果从考生的群体构成及特征、考生的学习和考试状况、考生遇到的困难分析、考生对当前自学考试工作的评价、对自学考试的社会形象及发展前景的看法等五个方面做了分析和总结。

　　让我们看看——

　　谁在参加自学考试

　　问卷的2—10项是针对当前考生的群体构成进行的调查。调查表明：

　　来自城市的考生占到群体的一半以上（54.3%）；27.3%的考生来自城郊或县城；而来自农村的考生只占18.4%.

　　考生中女生人数占到58.6%，明显超过男生。

　　考生中45.4%的人年龄在21-25岁；年龄在20岁以下的考生占31%.从职业看，在校生、教师、医生、企事业单位管理人员占考生总数的44.7%.

　　考生的考前学历以高中和中专为主，占65.3%；大专学历占28.9%；本科及本科以上学历占2.0%.

　　67.2%的考生没有职称，20.7%的考生拥有初级职称。

　　从经济状况看，51%的考生没有经济收入；41.7%的考生有1000元以下的经济收入。

　　从在学年限看，考生以第2-3年参加自考的为主，第一年的新生只有30%左右。

　　报考自考文科专业的考生占到群体的67.7%；而只有28.4%的考生报考理科专业。

　　从已有的调查结果看，目前自考生的年龄逐渐降低，而考前学历逐渐升高；另外，利用业余时间参加自考的在校生比例也在逐年升高。

　　为什么参加自考

　　从调查结果看，许多考生看中自学考试的权威性，为“取得国家认可的更高学历、提高自身价值”而选择自学考试的人占多数，为65%左右。其他如“学习另外感兴趣的专业”、“提职评职称的需要”、“求职找工作的需要”的比例都只占了较少的一部分。不同年龄层的人选择自学考试的目的也相应有所不同。

　　在选择自学考试专业上，大多数考生看中的是“在原有专业基础上提高学历”或者“与当前工作有关”；只有部分考生选择了“社会热门专业”、“很容易通过的专业”。从文理科的选择看，女生选择文科的比例高于男生；男生选择理科的比例高于女生。

　　就目前的情况看，考生的学习方式主要还是以自学为主，占52.2%.其次是全日制的脱产学习和业余学习。业余学习中农村考生比例高于城市；年龄大的、学历高的考生业余学习的多。

　　有74%的考生希望自己在2年或3年内完成学业。对于助学班的选择，23%的考生选择普通高校办的助学班。其参加助学班的主要目的是“系统学习专业知识”、“了解考试的重点、难点和范围”，而单纯“为了了解考试技巧和猜题压题”的考生所占比例极低。另外，选择“通过参加助学和教师以及学生交流”的考生很少。

　　就目前自学考试的考试安排来看，考生主要是希望“适当增加考试次数”或“维持现行安排不变”。对于考试中的实践环节的考核，只有24.2%的考生认为“很重要”；2/3的考生认为“有一定作用”或“对工作实践有好处”。（待续）

　　（中国教育报010218 记者 段旻雯 特约通讯员 刘粤平王海东）

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