案例:在大班“我的本领大”主题活动中，教师在区域活动中投放了
2018-12-14 17:10 自考365
案例:在大班“我的本领大”主题活动中，教师在区域活动中投放了一些常用小工具，让幼儿进行个别化的自主探索活动，使幼儿初步积累了一些使用小工具的经验。但是这些探索
是个体的、局限的，有的幼儿甚至还不会操作，有的幼儿碰到困难后就退缩了。因此，教师
又设计了“厨房小工具”活动，活动内容包括“说说我知道的小工具”“什么时候需要用小工具”“这是用什么工具做出来的” ……
请根据所学理论分析评价上述案例。要求:所采用的理论正确；逻辑思路清楚；分析有理有
据；语言表达流畅。
是个体的、局限的，有的幼儿甚至还不会操作，有的幼儿碰到困难后就退缩了。因此，教师
又设计了“厨房小工具”活动，活动内容包括“说说我知道的小工具”“什么时候需要用小工具”“这是用什么工具做出来的” ……
请根据所学理论分析评价上述案例。要求:所采用的理论正确；逻辑思路清楚；分析有理有
据；语言表达流畅。
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【正确答案】
上述案例运用了针对性和挑战性。评价老师能否把握住各领域幼儿关键经验以及应该获得的基本经验，同时在关注幼儿的现实生活经验的基础上，对幼儿已有的经验进行整合，使教育活动内容更体现出挑战性、针对性，能促进幼儿在“最近发展区”的水平上实现经验的提升。
【答案解析】
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