对于智力超常的学前儿童,按照他们的实际水平来教他们,而不是按照其实际年龄来教,这体现的学习内容上的教学策略是( )。
A.内容精深化
B.内容新颖化
C.加速学习
D.加深学习
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【答案解析】
加速学习。超常儿童智力超群,接受能力极强,往往在评价中成绩髙出同伴很多,所以应该按照他们的实际水平来教他们,而不是按照其实际年龄来教。参见教材P182。
本题知识点:学前超常儿童的家庭教育和幼儿园教育,
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