教师教一名智力落后幼儿脱外套,先将脱外套任务分解成相连的小步骤,然后从幼儿能做的那一步开始逐步教给他,每完成一步给强化,直到幼儿完全学会。教师采用的是( )。
A.任务分析法
B.提示教育法
C.多重感官训练法
D.试误法
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【答案解析】
任务分解法是根据儿童的可接受水平,把特定的任务分解为尽可能小的知识或动作单元,并按从简到繁的层次加以安排,然后从最简单的步骤开始教起,直至完成所有的内容。参见教材P96。
本题知识点:学前智力落后儿童的教育与训练,
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