将课程置于广泛的社会、政治、经济、文化、种族等背景上理解的课_自考365

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将课程置于广泛的社会、政治、经济、文化、种族等背景上理解的课

2018-12-14 17:10 自考365

自考整专业

将课程置于广泛的社会、政治、经济、文化、种族等背景上理解的课程研究取向是（　）。
A.课程开发范式
B.课程理解范式
C.量的研究范式
D.质的研究范式

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【正确答案】

B

【答案解析】

将课程置于广泛的社会、政治、经济、文化、种族等背景上理解的课程研究取向是课程理解范式。参见教材P333。
本题知识点：课程研究的一般趋势,

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