普通话训练
　　课程概述
　　“普通话训练 ”课程属于一门公共必修课。该课程主要介绍普通话的声母、韵母、声调以及语流音变方面的基本知识和普通话水平测试的具体要求。学生通过本课程的学习和训练，能从总体上掌握普通话的基本概念、基本知识和基本训练方法，是提高普通话基础理论水平、提高普通话的实际运用能力、顺利通过普通话水平测试的基础课程。

　　教材
　　选用教材：
　　《普通话培训与测试》（智能测试版）
　　主编：卞成林
　　出版社：广西教育出版社
　　版次:2009年10月第2版
　　印次:2016年2月第39次印刷
　　书号：ISBN978-7-5435-3928-0
　　
　　教学目标
　　1.了解普通话语音的基础知识。
　　2.掌握普通话语音的发音技巧。
　　3.掌握普通话水平测试的基本方法。
　　教学重难点
　　教学重点：
　　1.普通话语音的基础知识。
　　2.普通话声韵调的正确发音。
　　3.普通话水平测试的基本知识。
　　教学难点：
　　1.普通话重难点音训练。
　　2.普通话水平测试应试训练。

　　
　　目录
　　1普通话概说
　　2普通话的声韵调
　　3普通话的语音流变
　　4普通话水平测试

　　
part1第一讲　普通话概说
　　本讲对普通话做一个总体介绍。
　　
　　一、普通话的定义
　　普通话是指以北京语音为标准音， 以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
　　它是我国汉族各方言地区和我国各民族之间用于交际的通用语言。

　　
　　二、普通话标准及其规范化
　　1.语音标准： 北京语音
　　2.语汇标准： 以北方方言为基础方言
　　3.语法标准： 以典范的现代白话文著作为语法规范

　　
　　三、普通话记音标准
　　汉语拼音方案——包括字母表、声母表、 韵母表、 声调符号和隔音符号五部分内容。
　　
　　
　　
　　
　　
　　隔音符号（零声母符号'）
　　a，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（'）隔开。例如:pi'ao（皮袄）。
　　本质上，隔音符号「'」就是零声母。
　　汉语拼音方案的隔音方法，本质上就是零声母「'」在无歧义时省略。

　　
　　四、普通话语音训练
　　01发音：在普通话语音知识指导下对音素、字词的准确发音。
　　02正音：通过学习和记忆，掌握词语的正确读音。
　　03语流训练：除了发准声韵调和基本音节，还必须注意语流音变。

　　
Part2第二讲　普通话的声韵调
　　本讲系统地讲授普通话的声母、韵母和声调的语音知识及发音技巧。
　　（一）普通话的声母
　　声母是指音节开头的辅音。
　　没有辅音开头的音节称为零声母音节。
　　普通话的声母包括零声母在内共22个，其中21个辅音声母：
　　b p m f d t n l
　　g k h j q x
　　zh ch sh z c s r
　　普通话21个辅音声母发音的不同是由发音部位和发音方法不同造成的。
　　发音部位是指辅音发音时，气流在发音器官内受到阻碍的位置。
　　发音方法是指法发辅音声母时喉头、口腔和鼻腔阻碍或者节制气流的方式和状况。

　　谈发音部位，便涉及到语音的生理性质：
　　（1）上唇 （2）上齿 （3）齿龈
　　（4）硬腭 （5）软腭 （6）小舌
　　（7）下唇 （8）下齿 （9）舌尖
　　（10）舌面 （11）舌根 （12）咽头
　　普通话的21个声母可以划分为双唇音、唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖后音和舌尖前音七类。
　　

　　根据发音部位的不同，声母可以这样分类：
　　1.双唇音： b p m 【上唇与下唇】
　　2.唇齿音： f 【下唇和上齿】
　　3.舌尖前音：z c s 【舌尖与上齿背】
　　4.舌尖中音：d t n l 【舌尖抵住上齿龈】
　　5.舌尖后音：zh ch sh r 【舌尖和硬腭前】
　　6.舌面音：j q x 【舌面前部和硬腭前】
　　7.舌根音：g k h 【舌根和软腭】
　　

　　声母的发音方法要从阻碍方式（构阻、除阻）、声带是否振动、气流的强弱三个方面来观察。
　　1.构阻和除阻的方式：根据发音时构成阻碍和克服阻碍的方式， 普通话声母可以分为塞音、 擦音、塞擦音、 鼻音、 边音。
　　2.声带是否振动：根据发音时声带振动与否，可将声母分出清音和浊音两类。声带振动的是浊音，不振动的是清音。
　　3.气流的强弱：根据发音时呼出气流的强弱，可以把塞音、塞擦音声母划分为不送气音和送气音两类。

　　按构阻、除阻方式分， 声母可分为五类：
　　1.塞音： b p d t g k
　　2.擦音： f h x sh r s
　　3.塞擦音： z c zh ch j q
　　4.鼻音： m n
　　5.边音： l
　　1.塞音： 成阻时发音部位完全形成闭塞；持阻时气流积蓄在阻碍部位之后；除阻时受阻部位突然解除阻碍，使积蓄的气流透出，爆发破裂成音。
　　2.擦音：成阻时发音部位之间接近，形成适度的间隙；持阻时，气流从窄缝中间摩擦成声；除阻时发音结束。
　　3.塞擦音：以塞音开始，以擦音结束的音。
　　4.鼻音： 成阻时发音部位完全闭塞，封闭口腔通路；持阻时，软腭下垂，打开鼻腔通路，声带振动，气流到达口腔和鼻腔，气流在口腔受阻，由鼻腔透出成声。除阻时口腔障碍解除。
　　5.边音： 舌尖和上齿龈稍后的部分接触，使口腔中间的通道阻塞；持阻时声带振动，气流从舌头两边与两颊内侧形成的空隙通过，透出成声；除阻时发音结束。

　　按声带是否振动分：
　　浊音（浊辅音）： m n l r
　　清音（清辅音）： b p f d t g k h j
　　q x zh ch sh z c s
　　按气流的强弱分：
　　送气音：p t k q ch c
　　不送气音：b d g j zh z

　　1.双唇音发音要领
　　b： 发音时， 双唇完全闭合， 阻住气流； 然后，使气流冲破阻碍， 爆破成音,不颤动声带。【百般bǎibān 包办bāobàn】
　　p： 发音时， 发音过程与b相同， 只是除阻时气流较强。
　　【铺排pūpái 偏颇piānpō】
　　m： 发音时，双唇闭合，软腭下降，使气流从鼻腔流出，同时颤动声带。
　　【蒙昧méngmèi 明媚míngmèi】
　　2.唇齿音发音要领
　　f： 发音时， 上齿与下唇之间形成窄缝， 气流从中摩擦而出，不颤动声带。
　　【犯法fànfǎ 奋发fènfā】
　　3.舌尖中音发音要领
　　d :发音时，舌尖顶住上齿龈，阻塞气流；然后用力使气流冲破阻塞，爆破成音，不颤动声带。 【搭档dādàng 地点dìdiǎn】
　　t:发音时，发音过程与d相同，但呼出的气流较强。
　　【天堂tiāntáng 头疼tóuténg】
　　n： 发音时，舌尖和上齿龈构成阻碍，软腭下降，气流从鼻腔中流出， 同时颤动声带。 【袅娜niǎonuó 扭捏niǔniē】
　　l :发音时，舌尖与上齿龈后部形成阻碍，气流从舌头两边流出来， 同时颤动声带。 【力量lìliang 历来lìlái】

　　4.舌尖前音发音要领
　　z:发音时，舌尖顶住上齿背，阻塞气流，然后，舌尖缓缓离开上齿背， 并与之形成窄缝，气流从中摩擦而出，声带不颤动。
　　【藏族zàngzú 自在zìzài】
　　c :发音时， 发音过程与z相同， 但气流较强。
　　【参差cēncī 层次céngcì】
　　s:发音时， 舌尖与上齿背形成窄缝， 气流从中摩擦而出， 声带不颤动。
　　【 色素sèsù 搜索sōusuǒ】
　　5.舌尖后音发音训练
　　zh:发音时，舌尖顶住硬腭前部，阻塞气流，然后，舌尖离开硬腭，形成窄缝， 气流从中摩擦而出， 声带不颤动
　　【挣扎zhēngzhá 庄重zhuāngzhòng】
　　ch: 发音时，发音过程与zh相同， 但气流较强。
　　【车床chēchuáng 传承chuánchéng】
　　sh：发音时， 舌尖翘起，与硬腭之间形成窄缝，气流从中摩擦而出， 声带不颤动。 【绅士shēnshì 税收shuìshōu】
　　r:发音时，舌尖翘起，与硬腭之间形成窄缝，气流从中摩擦而出，颤动声带。 【柔弱róuruò 荣辱róngrǔ】

　　6.舌面音发音训练
　　j：发音时， 舌面前部贴住硬腭前部， 阻塞气流，然后， 舌头缓缓离开硬腭， 形成窄缝， 气流从中摩擦而出， 声带不颤动。
　　【集结jíjié 假借jiǎjiè】
　　q：发音时， 发音过程与j相同， 但气流较强。
　　【欠缺qiànquē 全球quánqiú】
　　x: 发音时， 舌面前部与硬腭前部形成窄缝， 气流从中摩擦而出，不颤动声带。 【纤细xiānxì 闲暇xiánxiá】
　　7.舌根音发音训练
　　g ： 发音时，舌根与软腭形成阻碍， 阻塞气流；然后用力使气流中破阻碍，爆破成音，声带不颤动。
　　【尴尬gāngà 公共gōnggòng】
　　k： 发音时，发音过程与g相同，但气流较强。
　　【开口kāikǒu 坎坷kǎnkě】
　　h： 发音时，舌根抬起接近软腭，形成窄缝，气流从中摩擦而出，声带不颤动。 【豪华háohuá 红火hónghuǒ】

　　普通话辅音声母表
　　
　　声母组合发音训练：舌尖前音
　　z----c 遵从 紫菜 杂草 早操 座次
　　c----z 存在 错综 嘈杂 操作 村子
　　z----s 赠送 阻塞 棕色 自私 总算
　　s----z 散座 嫂子 色泽 酸枣 所在
　　c----s 苍松 彩色 厕所 粗俗 沧桑
　　s----c 松脆 素材 随从 颂词 酸菜
　　声母组合发音训练：舌面音
　　j----q 进取 健全 俊俏 机器 坚强
　　q----j 前进 迁就 情节 求教 劝解
　　j----x 家乡 教训 觉醒 捐献 巨型
　　x----j 戏剧 献技 孝敬 行军 兴建
　　q----x 抢修 前线 清晰 亲信 谦虚
　　x----q 先驱 胸腔 线圈 星期 喜鹊
　　声母组合发音训练：舌尖中音
　　d----t 电梯 堤田 顶替 稻田 倒贴
　　t----d 跳动 天地 听到 特点 铁钉
　　n----l 哪里 纳凉 奶酪 耐劳 脑力
　　内乱 能力 能量 年历 年轮
　　女郎 奴隶 凝炼 努力 内陆
　　l----n 留念 来年 老娘 冷暖 连年
　　烂泥 两难 落难 流脑 累年

　　声母组合发音训练：z---zh
　　杂技——札记 早稻——找到
　　造就——照旧 暂时——战时
　　赞助——站住 祖父——嘱咐
　　增幅——征服 赠礼——正理
　　资源——支援 滋补——支部
　　子嗣——指示 自愿——志愿
　　宗旨——终止 阻力——主力
　　声母组合发音训练：c---ch
　　猜疑——差役 财迷——柴米
　　残余——单于 残害——谗害
　　蚕眠——缠绵 惨笑——谄笑
　　苍生——昌盛 藏书——常输
　　操场——超常 层面——成眠
　　草棉——炒面 测字——撤职
　　词序——持续 辞藻——池沼
　　刺字——赤字 葱郁——充裕
　　丛生——重生 粗纺——出访
　　声母组合发音训练：s---sh
　　撒气——杀气 撒谎——沙皇
　　塞子——筛子 三角——山脚
　　桑叶——商业 散光——闪光
　　搜集——收集 私人——诗人
　　肃立——树立 四野——视野
　　素手——束手 扫数——少数
　　僧俗——生熟 近似——近视

　　声母组合发音训练：r
　　日——益 肉——又
　　容——颙 让——样
　　扰——咬 入——录
　　然——岩 染——掩
　　热——叶 仍——营
　　声母组合发音训练：f----h
　　舒服——疏忽 理发——理化
　　发展——画展 斧头——虎头
　　开方——开荒 公费——工会
　　防线——航线 方地——荒地
　　纷乱——昏乱 幅度——弧度
　　声母组合发音训练：j-q-x、z-c-s、zh-ch-sh
　　j—z、zh
　　机—资、知 基本—资本、治本 继续—自序、秩序 举例—阻力、主力
　　q—c、ch
　　欺—疵、吃 奇迹—瓷器、持续 语气—鱼刺、鱼翅
　　x—s、sh
　　希—思、诗 西部—撕布、湿布 昔人—私人、诗人