《新闻学概论》是全国高等教育自学考试新闻学专业的必考课程，也是广告学，出版编辑学，公共关系学等专业的选考课程。它是培养和检验自考学生新闻理论知识及其应用能力的一门专业基础课程。

　　该课程是以马克思主义为指导，概述新闻学的基本观点和基本理论。学习此课程的目的，在于使考生树立马克思主义的科学新闻观，能够自觉地在马克思科学新闻观的指导下，按照新闻规律从事新闻传播活动。

　　全教材的重点是：新闻与新闻事业的本质与规律；

　　全教材的难点是：新闻价值，新闻自由，新闻控制，新闻体制，新闻改革等概念。

　　该课程在整体新闻学学科体系中属于基础学科，阐述的是新闻传播的基本规律，理论掌握难度不大，历年来考生考试成绩比较理想。但是毕竟这是大学新闻学系的一门课程，仍然需要学生刻苦学习，认真对待。

　　学习《新闻学概论》我们首先要掌握全教材知识脉络。熟练掌握了全教材的知识脉络，有助于理解与掌握教材内部的具体知识。

　　全书的重点是围绕新闻“四大规律，五大原则，十个问题”展开的。

　　这些内容属于需要重点掌握的知识，一般来说，从考试情况来看，简答题，论述题等分值较高的题目比较容易从这些章节中选择。因此，新闻以及新闻事业的四大规律，社会主义新闻事业的五大原则，十个问题应该是考生学习的重点。

　　全教材共有十四章，我们可以把十四章的内容分为五大部分。

　　第五部分　新闻职业与新闻从业者

　　《新闻学概论》历年考试试卷的题型都是固定一样的，30道单选题，每题1分，共30分；5道多选题，每题2分，共10分；简答题5道题，每题5分，共25分；论述题2道题，每道题10分，共20分；案例题1题，共15分。

　　一、单选题。一般考核的都是需要考生一般性了解掌握的知识。这些题没有什么难度，但是涉及面很广，需要考生认真阅读教材，不放过每一个细节。

　　例如：

　　1.施拉姆等人在《报刊的四种理论》中认为最理想的新闻理论和制度是（      ）

　　A.自由主义理论 B.集权主义理论

　　C.苏联共产主义理论 D.社会责任理论

　　参考答案：D；

　　分析：这道题是考核第一章绪论的知识。绪论讲述了“世界新闻学发展的三阶段”，“我国新闻学发展的三阶段”以及“世界无产阶级新闻学发展的三阶段”，这些知识都是考生必须要掌握的重要知识点。在介绍“世界新闻学发展的三阶段”的第二阶段时，介绍了1956年施拉姆等人发表的《报刊的四种理论》，明确指出：“施拉姆等人对社会责任论备加推崇，认为是最理想的新闻理论与管理体制”。

　　2.新闻学中，主要运用逻辑的方法，通过对大量材料的抽象和概括形成概念、范畴，建立理论体系，反映新闻活动本质和规律的学科层次，通常被称作（      ）

　　A.历史新闻学 B.理论新闻学

　　C.应用新闻学 D.其它新闻学交叉学科

　　参考答案：B；

　　分析：《新闻学概论》考卷题型中没有名词解释题，但是，相关内容仍然是考核重点，只不过是变换了一种出题的角度。本题考核“新闻学学科结构”的知识。新闻学学科包括四个层次，理论新闻学，历史新闻学，应用新闻学，管理新闻学。这四个层次的知识应该按照“名词解释题”的要求学习掌握。此题先给了定义，然后问是属于哪一种学科，实质考核的仍然是名词解释的内容，只不过是变换了命题的角度。

　　3.长期影响新闻界，导致轻视新闻学理论研究的错误观点是（      ）

　　A.新闻是政治工具 B.新闻实践性强

　　C.新闻学会被传播学取代 D.新闻无学

　　参考答案：D；

　　分析：这是考核第一章第三节“学习新闻理论的意义”的知识内容。长期以来，新闻界受“新闻无学”的错误观点影响，导致新闻理论研究的薄弱。

　　4.新闻的新鲜性一方面是指时新性，另一方面是指（      ）

　　A.及时性 B.即时报道

　　C.新生事物 D.知新性

　　参考答案：D

　　分析：这是考核第二章“新闻”中的“新闻的特性”的知识内容。新闻信息的特性包括新鲜，真实，及时又公开的传播三项。“新鲜”是指时新性与知新性的兼有和统一；真实性是指纪实性与选择性的兼有和统一；及时并且公开的传播。这是需要考生重点掌握的知识内容；

　　5.19世纪30年代，美国的新闻传播活动进入大众化报刊时代，市场上出现廉价报纸，被称为（      ）

　　A.便士报 B.政党报纸

　　C.高级报纸 D.新闻纸

　　参考答案：A；

　　分析：这是考核第三章“新闻价值”的知识。在讲述新闻价值理论的产生理论时，介绍了19世纪30年代，美国的新闻传播活动进入大众化报刊时代，市场上出现廉价报纸，被称为便士报。考生还要认识到：便士报的产生对于新闻价值理论的诞生具有重要意义，“报纸和新闻商品化呼唤新闻价值理论的诞生”。

　　6.第一个将新闻价值理论引入中国的人是（      ）

　　A.邵飘萍 B.瞿秋白

　　C.徐宝璜 D.范长江

　　参考答案：C；

　　分析：这是考核第三章“新闻价值”的知识，在介绍西方资产阶级创立的新闻价值理论传入中国的情况，明确指出：“第一个将新闻价值理论引入到中国的是徐宝璜”。

　　7.显著性是指新闻事件参与者及其业绩的（      ）

　　A.道德水准 B.影响范围

　　C.重要程度 D.知名程度

　　参考答案：D；

　　分析：这是考核第三章“新闻价值”的知识。新闻价值五要素是需要考生掌握的重点知识内容。其中“时新性”是指新闻新近发生并及时传播：“接近性”是指新闻与受众的接近程度：“显著性”是指新闻事件参与者及其业绩的知名程度：“重要性”是指新闻内容的分量及其重要程度：“趣味性”是指受众对新闻感兴趣的程度。

　　8.新闻工作者的职业弱点在于（     ）

　　A.匆忙而浮光掠影 B.伤及个人隐私

　　C.报道倾向误导社会 D.干预和影响社会生活

　　参考答案：A；

　　分析：考核第十四章“新闻职业和新闻从业者”的知识内容。在介绍新闻职业的弱点时明确指出：“新闻工作的最大弱点是浮浅，因为工作性质的特殊性，新闻工作者常常无法保证有充足的时间去作深入采访调查，因而不得不用走马观花的方式去观察，用蜻蜓点水的方式去采访，用倚马可待的方式去完成新闻稿的写作任务。”

　　9.明确提出“政治家办报”的人是

　　A.马克思 B.恩格斯

　　C.毛泽东                       D.邓小平

　　参考答案：C；

　　分析：这是考核第十章“社会主义新闻事业的党性原则”的知识内容。这一章共包括两个重要知识内容，一是重点论述了社会主义新闻事业党性原则的有关知识；二是论述了“坚持政治家办报”的方针。无产阶级革命领袖都十分重视政治家办报的问题，都有一些论述，但是，明确提出这个口号的人是毛泽东；

　　10.《致读者》把“群众性”与“党性”、“战斗性”和“组织性”一起列为党报的基本

　　品质和工作原则。这篇社论发表在（      ）

　　A.《解放日报》 B.《人民日报》

　　C.《新华日报》 D.《红旗日报》

　　参考答案：A；

　　分析：这是考核第十二章“社会主义新闻事业的群众性原则”的知识内容。学习这章知识内容，需要记忆无产阶级革命家及中国共产党关于群众性的主要观点论述。这些内容是需要“背”，也就是需要记忆的。

　　多项选择题。《新闻学概论》多项选择题考核的内容与简答题考核的内容大致相同，一般都是涉及到多个知识点的掌握内容。可以说，多项选择题与简答题没有本质的区别，只不过是简答题答出知识点，然后还要稍加解释。因此，在学习的过程中，凡是有较多知识点的内容，在考试中可能要涉及到分值较多的多选题以及简答题，考生都要格外注意。同时要提醒考生回答问题一定要认真审题，一要全面，不能够遗漏地掌握试题的全面要求，二还要学会辨析，辨析出试题问题的细微变化。

　　例如：

　　1.英国著名政论家约翰·弥尔顿在《论出版自由》中，首次提出了“出版自由”的思想，其主要观点是（            ）

　　A.天赋人权 B.观点的自由市场

　　C.政治民主 D.自我修正过程

　　E.平等、博爱、自由、人权

　　参考答案：B，D；

　　分析：这是考核第七章“新闻自由与新闻控制”中的知识内容。在讲授“新闻自由口号的由来和发展”时重点介绍了英国著名政论家约翰·弥尔顿在《论出版自由》中，首次提出了“出版自由”的思想以及新闻自由的理论基础和主要观点。从教材上介绍的情况看，约翰·弥尔顿在《论出版自由》内容并不包括“政治民主”及“平等，博爱，自由，人权”，因此，我们先把CE除掉，再来分析ABD三项；这三项都是《论出版自由》中的内容。但是，题目要求是选择“主要观点”，而“天赋人权”属于新闻自由思想的理论基础，不属于主要观点，真正属于新闻自由理论观点的应该是“观点的自由市场”与“自我修正”两项。这道题提示考生不仅掌握知识要全面，而且考试时要认真审题。

　　2.20世纪20年代，标志新闻学走向成熟的两部代表性著作是（            ）

　　A.李普曼《舆论学》 B.列宁《党的组织和党的出版物》

　　C.约斯特《新闻学原理》 D.徐宝璜《新闻学》

　　E.施拉姆等《报刊的四种理论》

　　参考答案：A，C；

　　分析：这是考核第一章世界新闻学成熟时期的知识。这道题考核的是考生应该掌握的基本知识。李普曼《舆论学》，约斯特《新闻学原理》两部专著在新闻学发展史上具有重要地位，标志着新闻学走向成熟。这里要注意的是：施拉姆等《报刊的四种理论》虽然也是世界新闻学成熟时期的专著，但是它属于标志新闻学发展的又一个新高峰，而且是在20世纪50年代出版，与试题要求不相符，因此是不能够选择的。

　　3.从社会形态和传播制度的角度看，新闻事业经历的发展阶段主要有（            ）

　　A.集权主义阶段 B.自由主义阶段

　　C.个人主义阶段 D.集团垄断阶段

　　E.社会主义阶段

　　参考答案：A，B，D，E；

　　分析：这是考核第五章“新闻事业的产生和发展”的知识内容。这一章是重点章节，需要考生重点学习掌握。新闻事业的发展可以有三种划分的方法：以传播技术进步划分；以传媒结构变化划分；以社会形态和传播制度划分。这三种划分的方法都是需要考生掌握的重点知识。显然，集权主义阶段，自由主义阶段，集团垄断阶段，社会主义阶段属于“以社会形态和传播制度”划分新闻事业经历的发展阶段。

　　4.新闻记者的素质特征主要表现在（         ）

　　A.社会活动能力强 B.思维敏捷，应变能力强

　　C.政治上要求高 D.知识面广

　　E.良好的自觉意识和适应能力

　　参考答案：A，B，C，D，E；

　　分析：这是考核第十四章“新闻职业和新闻从业者”的知识内容。这一章分为两大部分，一部分讲授新闻职业，一部分讲授新闻从业者，主要是新闻记者。新闻记者，尤其是社会主义的新闻记者要具备的职业修养的知识，新闻类考生不仅从理论上需要掌握，而且具有现实的指导意义。

　　5.新闻报道的具体事实真实准确，体现在（            ）

　　A.新闻基本要素准确无误 B.概括性事实真实客观

　　C.所引用的材料准确可靠 D.解释和评论客观公正

　　E.所使用的背景材料真实可靠

　　参考答案：A，C，E；

　　分析：这是考核第九章“社会主义新闻事业的真实性原则”的知识内容，是考生应该掌握的重点知识。回答这道题需要认真审题。教材上面讲授“新闻真实原则的一般要求”讲授了两点，一是具体事实真实准确；二是概括性事实真实客观。现在试题只是问“具体事实真实准确”体现在哪里？这就需要辨析，B，D，两项说的也是新闻真实性的一般要求，但是在论述“概括性事实真实客观”时谈到的，与本试题的要求不相符，因此，不能够选择。

　　简答题。凡是教材上面列出知识点的地方，都有可能出成简答题。回答简答题关键在知识点，知识点不缺少，就可以得到满意的成绩。考生回答问题往往缺少知识点，洋洋洒洒回答几百字，就是没有回答到“点”上，结果考试成绩不理想。因此考生在学习时，要格外注意对知识点的掌握。同时，在考试时还要注意试题的分值。一般来说，简答题有8分题，6分题，5分题。试题的分值不同，考核的要求也不同。8分题一般要求考生在回答出知识点后还要适当展开阐述；6分题与5分题一般只要求考生回答出知识点，也就是说，考生只要回答出知识点，知识点不缺，就可以得到满分。《新闻学概论》的简答题是5分题，因此，考生回答时只要把知识点答出，不用加以阐述。

　　例：

　　1、简述新闻与情报的不同之处。

　　参考答案：

　　分析：这是考核第二章“新闻”的知识内容。要求考生掌握新闻与其他意识形式比如与文学艺术，与历史，与情报的区别。教材上介绍了新闻与情报的相同之点与不同之点。试题只要求回答不同之点（区别）。掌握这一知识，可以采用图表法，一目了然，十分清楚。

　　2、简述新闻批评“三字方针”的含义。

　　参考答案：新闻批评的“三字方针”是：开，好，管；开：是要开展批评；好：开展好，批评要正确，要对人民有利；管：把新闻批评管起来，党委要管理；

　　分析：这是考核第十三章“社会主义新闻事业的舆论监督和新闻批评”的知识内容。毛泽东提出的开展新闻批评的“三字方针”是考生应该掌握的重要知识点。“三字方针”是“开，好，管”；如果只回答出这三个字，有些太简单，可能要丢分。考生在回答出这三个字的基础上，再稍加解释就可以得到满分。

　　论述题。论述题是考核考生在掌握理论知识的基础上灵活运用的能力，也是考核考生对基础理论掌握的深度。这类题分值都比较高。要求考生在运用教材上面提供的理论知识的基础上，结合现实问题“八仙过海”加以个人的发挥，要有“论”，还要有“述”。这里要特别强调的是，论述题的论述不是可以“天马行空”，漫无边际地论述，而是要在教材讲授的理论的基础上加以发挥。有些考生在回答论述题的时候，完全抛开教材讲授的理论知识，完全凭着自己的理解，自由发挥，结果，也是洋洋洒洒答出几百字，但是缺乏新闻理论的指导，考试成绩也不理想。一般来说，论述题只提供一个大致的评分标准，关键看考生是否能够在掌握基础理论的基础上，个人发挥的水平。

　　例：

　　运用“新闻批评与正面宣传相辅相成”的理论，试述新闻媒体在报道中应如何处理“歌颂与揭露”的关系。

　　参考答案：

　　1.新闻批评的重要性及方针与原则；

　　2.正面宣传的含义及正面宣传为主的新闻宣传要求；

　　3.新闻批评与正面宣传相辅相成；

　　它们之间的关系是相辅相成，相互促进，相得益彰；正面宣传是从正面颂扬和肯定一切值得褒奖的好人，好事，好现象；批评是从总结反面教训中找出新的前进道路。两者的目的都是为了把工作做的更好，让事业发展的更快。

　　4.新闻媒体在报道中应该坚持正面报道为主，批评报道占次要地位。

　　分析：这道题考核第十三章“社会主义新闻事业的舆论监督和新闻批评”的知识内容。涉及到新闻批评与正面宣传的辩证关系问题。考生回答这道题需要综合运用该章节的讲授的多种知识，融会贯通，然后把这些知识综合组织成一篇答案。这道题的关键点在于：要论述清楚新闻批评与正面宣传两者之间的辩证关系。回答这道题，一般需要回答四个层次知识内容：1，要介绍新闻批评的重要性及方针，原则；2，正面宣传的含义及正面宣传为主的新闻宣传要求；3，新闻批评与正面宣传相辅相成的辩证关系（这是重点内容）；4，新闻报道中坚持正面报道为主，批评为辅的原则；

　　案例题。案例题是考核考生综合应用有关理论知识的能力，占15分。要求考生在深刻理解掌握教材基础理论的知识的基础上，灵活加以运用。同样，回答案例题也不是可以“天马行空”，漫无边际地论述，而是要在教材讲授的理论的基础上加以发挥。有些考生在回答案例题的时，完全抛开教材讲授的理论知识，完全凭着自己的理解，自由发挥，结果，缺乏新闻理论的指导，考试成绩也不理想。一般来说，案例题也是有标准答案的，案例题的标准答案只提供一个大致的理论评分标准，关键看考生是否能够在掌握基础理论的基础上，个人发挥的水平。回答案例题，考生要“四部曲”，首先要认真读案例，要读懂，读通，读透，明白案例的真正内容以及真正要求；二，从全部教材中寻找出与案例相对应的相关理论知识；三，把案例的内容与相关的理论知识融合在一起，综合考虑答案；四，撰写分析文章，注意文字简洁，符合语法要求等，最好还要有一定的写作文采；

　　例：

　　请以蔚县矿难“封口费”事件为例，谈谈你对加强新闻工作者法制观念和职业道德修养的认识。

　　蔚县矿难“封口费”事件

　　2008年7月14日，河北省张家口市蔚县李家洼煤矿新井发生特别重大炸药燃烧事故。事故造成34人死亡、1人失踪，直接经济损失1924万元。事故发生后，更曝出矿主隐瞒不报，转移尸体，破坏现场，销毁证据，收买记者的内幕。

　　根据国务院调查组认定，在事故发生后，有多家媒体单位的记者采访，要求了解报道事故情况。为瞒报事故，矿主共支付260多万元用于收买记者。初步查明，10名记者涉嫌犯罪。

　　分析：通过阅读案例，我们首先要解决的问题是本案例与教材中哪些理论知识相关联？要判断准确。第十四章“新闻职业和新闻从业者”中有专门讲授新闻工作者的“法制观念和职业道德修养”的内容（教材354页）。要根据教材上面讲授的理论，再根据自己的体会来回答。一般来说，应该有这么几个层次：1.新闻工作者的法制观念；2.新闻工作者的职业道德；3.如何做到加强法制观念，遵守职业道德：《中国新闻工作者职业道德准则》规定的六项要求，体现的核心思想；

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