2006-09-28 09:03
离10月自考仅20余天,不少考生对自考大纲的使用还不到位,考前如何用好考试大纲呢?记者采访了几位老师,他们提出了一些建议。
自考大纲规定了该课程要求学什么,怎么学,考什么和怎么考。同时,大纲还明确了课程学习的内容以及考核的深广度,规定了课程自学考试的范围和标准。老师建议,在考前紧张的复习备考中,考生要用好大纲。
中国人民大学王庆成老师说,考生要利用大纲梳理知识。大纲的知识脉络比较清楚,知识体系的结构、框架一目了然,教材分几部分内容,每部分内容包括哪些知识,每章的主要内容是哪些,这些都可以通过大纲把握。考生利用大纲梳理知识,可以加深对教材知识体系的整体印象。
北京外国语大学夏燕老师说,考生要利用大纲提炼考核要点。不少考生欠缺概括能力,面对繁杂的教材知识,理不出考核要点。考生在考前结合大纲学习教材内容,不仅学习思路会比较清楚,而且考核要点也一目了然。
中国人民大学庄次彭老师说,考生要利用大纲强化记忆。教材的内容是丰富繁杂的,而大纲的内容是简明精要的,尤其是一些结论性的知识点,大纲列出的是某一论断包括几个要点或因素。考生可以利用大纲归纳出的这些知识,强化记忆。
北京师范大学张燕玲老师说,考生要利用大纲检验学习效果。大纲便于让考生了解最基本的考核要求。针对大纲中列出的知识点和考核要求,考生可以检验自己的学习效果,从中找出不足,在考前拾遗补缺。
北京考试报
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