动物遗传育种学（2794）自学考试大纲

　　一、课程性质、地位和任务

　　动物遗传育种学是高等农业院校畜牧兽医专业的主要必修课程之一。该门课程是动物遗传学与育种学的综合，在研究动物的遗传物质的化学和生物学、动物生长发育中遗传与变异的现象和规律的基础上，研究动物育种的基本原理、方法及应用，为后期动物生产兽医各论课提供理论方法。

　　动物遗传育种学是一门理论性和实践性都非常强的课程。通过对本课程的学习，要求学生获取遗传学及育种学的基本原理和方法，掌握一些必备的动物遗传实验技术和育种实践技能，培养学生灵活运用遗传育种理论和措施解决生产中实际问题的能力，为以后动物生产各论课的学习及从事相关的科研和生产奠定基础。

　　二、课程内容与考核目标

　　课程考核目标：要求学生掌握遗传学的基本概念和基本规律、掌握对遗传物质、基因、群体等不同水平的遗传现象的研究方法和结论。掌握染色体观察、遗传规律验证等实验方法和技能。掌握畜禽育种的基本概念和基本理论，掌握选择原理、选配技术、杂交育种和杂种优势的利用，了解畜禽遗传资源的保存与利用、种用价值的评定、畜禽育种的组织。掌握畜禽体尺测量、系谱编制、近交系数和亲缘系数计算等技术。

　　具体各章的教学要求分重点掌握、一般掌握和了解三个层次，重点掌握的是本章最基本的内容，一般掌握的内容适当再扩展一些。考试以重点掌握和一般掌握的内容为主，了解的内容在考试中占比例较小。

　　（一）遗传学部分

　　第一章 绪论

　　1.动物遗传育种学研究的目的和任务

　　2.动物遗传育种学的发展简史

　　3.动物遗传育种学与动物生产的关系

　　重点掌握：遗传、变异的概念；

　　一般掌握：动物遗传育种学研究的意义和研究内容；

　　了 解：动物遗传育种学发展简史；动物遗传育种学与畜禽生产的关系。

　　第二章 真核生物细胞的分裂及染色体结构

　　2.1 真核细胞遗传物质的分布

　　2.2 染色体

　　2.3 细胞分裂

　　重点掌握：同源染色体、染色体组型等概念，掌握细胞周期各时期的染色体行为、特征。掌握减数分裂同源染色体重组造成的变异。

　　一般掌握：细胞的结构和含有遗传物质的细胞器

　　第三章  遗传的基本规律

　　3.1  几个基本概念

　　3.2  分离定律

　　3.3  自由组合定律

　　3.4  连锁定律

　　重点掌握：同源染色体、等位基因、性状、相对性状、测交、基因型、表现型、重组率、干涉、伴性遗传等概念；分离定律，自由组合定律，连锁定律，颁行遗传规律；掌握基因型的推导方法和遗传定律的验证方法。以及互换率计算与三点作图。

　　一般掌握：纯合体、杂合体、完全显性、不完全显性、共显性、并发系数、等的概念。显隐性关系的相对性、

　　了 解：环境对表型的影响、复等位基因、一因多效与多因一效、基因互作的类型

　　第四章 遗传变异

　　4.1  染色体结构变异

　　4.2 染色体数目变异

　　重点掌握：染色体变异的类型、染色体结构变异的类型、概念和遗传学效应；染色体组的概念；染色体数目变异的类型和概念

　　了解：染色体数目变异造成的表型变异

　　第五章  群体遗传学基础

　　5.1  Hardy-Weinberg平衡定律

　　5.2  群体基因频率的计算

　　5.3  影响群体遗传平衡的因素

　　重点掌握：掌握群体遗传结构的标志、基因频率、基因型频率和群体的概念、基因频率与基因型频率计算，平衡群体要求的条件、Hardy-Weinberg平衡定律的实质，影响基因频率的因素；

　　一般掌握：各种因素的影响下基因频率的计算方法

　　第六章 数量性状的遗传分析

　　6.1  数量遗传的特征和遗传基础

　　6.2 生物群体的数学特征

　　6.3  数量性状的遗传力

　　6.4  数量性状的重复力

　　6.5  性状间的遗传相关

　　重点掌握：数量性状和质量性状的概念和特征、数量性状多基因假说、数量性状表型值与表型值和表型值方差的剖分、数量性状的三个遗传参数的概念和估计方法。

　　一般掌握：数量性状遗传参数的主要用途

　　第七章 近亲繁殖与杂种优势

　　7.1 近亲繁殖及其遗传效应

　　7.2 杂种优势

　　7.3 近亲繁殖和杂种优势在育种上的利用

　　重点掌握：杂种优势的概念和特点、

　　一般掌握：近亲繁殖的遗传学效应和应用

　　（二）育种学部分

　　绪论

　　一般掌握：家畜育种在发展畜牧业中的意义。

　　第一章 家畜的起源与驯化

　　1.1 家畜的起源

　　1.2 动物的驯化

　　1.3 家畜的野祖

　　1.4 动物在驯化过程中的变异

　　重点掌握：动物在驯化过程中的变异

　　一般掌握：常见家畜家禽在动物分类学中的地位，常见家畜家禽的起源

　　第二章 家畜的生长发育

　　2.1 生长发育的概念与其研究意义

　　2.2 研究家畜生长发育的方法

　　2.3 家畜生长发育的规律性

　　2.4 影响家畜生长发育的主要因素

　　2.5 培育与培育的原则

　　重点掌握：发育、绝对生长、相对生长、累积生长、分化生长（系数）、生长波、发育受阻、胚胎型的概念；动物生长发育的阶段性；草食动物和杂食动物的生长特征；组织生长优势排列顺序

　　一般掌握：影响家畜生长发育的主要因素

　　了 解：家畜的培育及其原则

　　第三章 家畜外形、体质与生产力

　　3.1 家畜的外形

　　3.2 家畜的体质

　　3.3 家畜体质外形的鉴定

　　3.4 家畜的生产力

　　一般掌握：家畜体质外形的鉴定；各种家畜的理想体质；各种体尺指数的概念与计算

　　了 解：各种家畜生产力的主要指标

　　第四章 选择原理

　　4.1 达尔文与选择学说

　　4.2 质量性状的选择

　　4.3 影响数量性状选择效果的因素

　　4.4 数量性状的选择与选择效果的预估

　　4.5 阈性状的选择

　　4.6 提高选择效果的途经

　　重点掌握：留种率、世代间隔、选择反应、阈性状、选择强度、选择差、留种率的概念；选择强度、选择差与留种率的关系；育种值方差、表型方差与选择反应的关系；选择的实质、质量性状选择遗传效果；影响数量性状选择效果的因素

　　一般掌握：质量性状、阈性状的选择效果

　　第五章 种用价值的评定

　　5.1 性能测定

　　5.2 系谱测定

　　5.3 同胞测定

　　5.4 后裔测定

　　5.5 合并选择

　　5.6 育种值的估计

　　5.7 多个性状的综合评定

　　重点掌握：系谱测定、同胞测定、家系选择、家系内选择、相对育种值的概念；个体育种值的计算、简化复合育种值的应用；综合选择指数的计算；制定选择指数的注意事项。

　　一般掌握：选种的意义；多性状选择与选择反应的关系；顺序选择、独立选择和综合选择指数法的选种效率

　　第六章 选配

　　6.1 选配的概念和作用

　　6.2 个体选配

　　6.3 近交程度的分析与近交的应用

　　6.4 种群选配

　　6.5 选配计划的制定

　　重点掌握：亲缘选配、同质选配、异质选配、纯繁、杂交的概念；选配的作用；近交程度的判断与表示方法，近交系数与亲缘系数的计算；

　　一般掌握：影响近交效果的因素；畜群系谱的结构特征

　　第七章 品种及其选育

　　7.1 品种学说

　　7.2 品种资源的保存和利用

　　7.3 本品种选育

　　7.4 引种与风土驯化

　　重点掌握：品种的概念、条件和分类；保种的主要措施；引种的注意事项

　　一般掌握：影响家畜品种形成的因素；识别品种的一般原则；保种的原理和主要对象；本品种选育

　　了 解：常见家畜品种及其生产力类型

　　第八章 品系繁育

　　8.1 品系的概念和类别

　　8.2 品系繁育的作用

　　8.3 品系的建立与运用

　　8.4 品系的鉴定与维持

　　重点掌握：专门化品系、地方品系、单系、近交系、群系的概念；建立品系的方法与原则；品系繁育的作用；

　　一般掌握：品系的鉴定与维持

　　第九章 杂交育种

　　9.1 杂交育种的意义、作用与原则

　　9.2 品种的杂交改良

　　9.3 新品种的育成

　　9.4 新品种的鉴定与推广

　　重点掌握：级进杂交、引入杂交的概念和应用条件；杂交育种的方法及其类型；新品种育成的一般步骤

　　了 解：新品种的鉴定与推广

　　第十章 杂种优势利用

　　10.1 杂种优势利用的概念和意义

　　10.2 杂种优势利用的主要环节

　　10.3 提高杂种优势利用效果的途径

　　重点掌握：二元杂交、三元杂交、双杂交、顶交、轮回杂交的概念；杂种优势利用的主要环节及其作用

　　一般掌握：杂交效果的预估；杂交父本和母本的选择；杂种优势的度量；各种杂交类型的主要优缺点；提高杂种优势利用效果的途径

　　第十一章 育种的组织和措施

　　11.1 我国家畜育种的方向和任务

　　11.2 家畜育种的组织工作

　　11.3 畜牧场内部的常规育种工作

　　一般掌握：畜禽繁育体系的类型；育种计划的内容；场内整理畜群的工作内容

　　了 解：我国家畜育种的方向和任务；家畜育种的组织工作

　　三、有关说明和考核实施要求

　　（一）所用术语的介绍和界定

　　本课程考试大纲是根据自学考试计划，结合自学考试特点而编写的。其目的是对个人自学和本课程命题进行指导和规定。

　　本课程考试大纲所用术语的解释和界定依据自学教材为准。

　　（二）自学要求与自学方法

　　本大纲的课程基本要求是依据专业计划和专业培养目标而确定的，明确了课程的基本内容以及应掌握的程度。知识点是课程内容的主体，因此，课程基本内容、课程考核知识点是考试考核的主要内容。

　　在自学要求中，对自学教材各章、节内容掌握的程度要求由低到高分为三个层次，依次是重点掌握、一般掌握和了解。

　　自学方法：本课程理论性强，知识性、实践性较广泛，内容丰富而复杂知识更新速度快。自学者可在对自学内容识记的基础上，有意识地同生产实践相结合，从生产中了解动物的遗传规律和育种方法，加深对理论知识的了解和掌握。

　　（三）对命题者的要求

　　要求命题时紧扣课程自学考试大纲和教材的基本要求，基本理论，基本技能和分析问题，解决问题的能力。为了保证试卷的稳定性，我们以建立课程的多套等质，等量的平行试卷的卷库为主要方式，保证每年抽考的同一门课程的不同试卷，它们的平均难度基本相同

　　（四）学习本课程应具备的知识

　　学习遗传育种学应有基本的化学、生物学基础，如畜禽解剖、生理生化等课程的知识。同时遗传育种学是动物生产各论课和兽医基础课程的基础学科。

　　（五）考试方式和时间

　　方式：笔试

　　时间：3小时

　　附录：题型举例与规范。举例如下：

　　一、单项选择题：

　　（ ）1、选择强度与留种率

　　A、呈正比  B、呈反比  C、无关系  D、相等

　　二、多项选择题：

　　（ ）2、细胞有丝分裂的分裂期又可分为

　　A、间期  B、前期  C、中期D、后期  E、末期

　　三、名词解释：

　　3、核外遗传

　　四、简答题：

　　4、遗传力有哪些主要用途？

　　五、论述题：

　　5、分析系间杂交与品种间杂交效果的比较优势。

　　六、计算题：

　　6、一个基因型频率为D=0.3，H=0.2，R=0.5的群体达到遗传平衡时，其基因频率是多少？

河北省教育考试院