农产品商品学（农业）（5225）自学考试大纲

　　Ⅰ课程性质和设置目的

　　农产品商品学是为培养和检验自学应考者的农产品商品知识和营销知识的基本理论及应用能力而摄制的一门专业课程。

　　主要研究农产品营销活动及其规律，即对农产品营销特点及其规律的研究、对农产品在营销活动中各职能环节的特点和共性研究、农产品营销决策方式和方法研究、农产品营销环境研究、农产品营销应用与创新研究。本课程有别于经济管理类的其他课程，在自学考试命题中应体现本课程的性质和特点。

　　本课程设置的目的是：使自学应考者比较全面系统地掌握农产品商品营销学的基本理论、基本知识和基本方法，认识在发展社会主义市场经济的进程中，加强对农产品营销管理的重要性，了解农产品营销环境、研究市场购买行为、制定农产品营销组合策略、组织和控制农产品营销的基本程序和方法，了解各专业市场的营销规律，培养和提高正确分析和解决市场营销管理的能力，以便毕业后能更好的适应农产品营销管理工作的需要。

　　本课程与其他课程的联系：本课程是一门与农业经济学和市场营销学相互联系的交叉学科，是农学类和经济管理类专业的专业课程，在学习本课程学要对农业经济学和市场营销学有一定的了解，在此基础上对农产品营销进行专门的研究和学习。

　　Ⅱ课程内容和考试目标

　　第一章农产品营销导论

　　一、学习目的和要求

　　通过本章学习，理解农产品营销的性质、研究对象及其与农业经济学和市场营销学的关系，了解农产品营销学产生的历史背景，尤其是学界的主要先驱和学派，掌握农产品营销的功能与职能、了解农产品营销的研究方法。

　　二、考试内容、知识点

　　1、农产品营销的含义

　　即农产品生产者与经营者个人与组织，在农产品从农户到消费者流程中，实现个人和社会需求目标的各种农产品创造和农产品交换的一系列活动。

　　2、农产品营销的特点

　　营销产品的生物性、自然性；农产品供给的细节性强、短期总供给缺乏弹性；农产品需求的大量性、连续性、多样性和弹性较小；大宗主要农产品品种营销的相对稳定性；政府宏观政策调控的特殊性。

　　3、农产品营销的功能与职能

　　功能：交易、形态改变、空间转移、价值增值、满足消费者需求、组织和风险回避。

　　职能：集货、分级、储藏、加工、包装、运输、分销、消费者服务。

　　4、农产品营销学的研究对象

　　农产品营销学是一门研究农产品整体营销活动及其发展规律的学科。

　　三、重点掌握

　　1.农产品营销的含义

　　2.农产品营销的特点

　　3.农产品营销的功能与职能

　　第二章市场竞争与农产品营销环境

　　一、学习目的和要求

　　了解市场概念、组织类型及农产品面临的市场形态，分析农产品营销宏观环境，了解政府与农产品营销的关系、理解绿色营销的内容和意义。

　　二、考试内容、知识点

　　1、市场概念

　　有狭义和广义之分，从狭义上讲是商品交换的场所。从广义上讲是指各种交换关系的总和。从营销角度讲，市场是指由那些愿意并能够同交换来满足特定需要和欲望的全部现实和潜在顾客所构成的消费者群体。

　　2、市场作用

　　信息传导、资源配置、社会服务、利益分配、经济联系、技术进步。

　　3、农产品市场类型

　　农产品市场由三个基本因素构成：交易设施、交易物品供给与需求、交易人。

　　4、农产品市场的组织类型（领会，具体看本章内容）

　　5、农产品营销宏观环境

　　政治法律环境、经济环境（经济全球化、国内购买力状况、消费模式）、人口环境（人口总量、人口结构、人口流动）、生态环境、社会文化环境、科学技术环境。

　　6、绿色营销的概念

　　是指以促进可持续发展为目标，为实现经济利益、消费者需求和环境利益的统一，市场主体通过制造和发现市场机遇，采取相应的市场营销方式以满足市场需求的一种管理过程。

　　7、农产品绿色营销的内容

　　树立绿色营销观念、搜集绿色信息、制定绿色计划、开发绿色资源、生产绿色产品、应用绿色技术、产品包装绿色化、采用绿色标志、制定绿色价格、开发绿色促销、开辟绿色渠道、弘扬绿色文化、引导绿色消费。

　　三、重点掌握

　　1.市场概念

　　2.农产品市场类型

　　3.绿色营销的概念

　　第三章农产品营销的产品策略

　　一、学习目的和要求

　　了解农业综合企业的含义和类型、掌握营销学意义上的农产品整体概念、学会在不同阶段周期的产品适用不同的营销策略、领会产品组合的涵义及策略、掌握农产品市场定位的方法和策略、了解新产品开发程序以及新产品的采用和扩散过程。

　　二、考试内容、知识点

　　1、农业综合企业的含义

　　是指综合从事农业及相关产品的生产、加工、流通或服务等经营活动、实行自主经营、独立核算的盈利性经济组织。

　　2、完整的产品概念

　　指的是提供给市场、用于满足人们某种欲望和需要的包括与农产品有关的生产、加工、运输、销售实物、服务、场所、组织、思想、主意等一切有用物。包含核心产品、农产品的形式产品和附加产品三个层次。

　　3、产品组合的含义

　　指企业生产经营的全部产品结构，它由产品线和产品项目组成。企业的产品组合有一定的宽度、长度、深度和关联性。所谓宽度是指一个企业生产经营的产品线的数目。长度是指一个企业的产品组合中包含的产品项目的综述。深度是指每一条产品线中所包含产品项目的多少。关联性是指一个企业的各个产品线之间在最终用途、生产条件、分销渠道或其他方面存在的相关程度。

　　4、产品组合定量评价方法

　　四象限法（也称波士顿矩阵法），是根据产品的市场占有率和销售增长率评价产品的一种方法。可分为：金牛产品、明星产品、问题产品、瘦狗产品等。

　　产品获利能力分析法，是根据产品资金利润率大小评价和分析产品组合的方法。

　　5、产品组合策略

　　扩大产品组合、缩减产品组合、产品延伸策略。

　　6、农产品的市场生命周期及其策略

　　7、农产品的市场生命周期是指农产品从进入市场到退出市场所经历的市场生命循环过程。一般根据农产品销售变化的情况，把整个农产品生命周期分为四个阶段：投入期、成长期、成熟期、衰退期。

　　投入期策略：快速掠取策略、缓慢掠取策略、快速渗透策略、缓慢渗透策略。

　　成长期策略：改善农产品品质、寻求新的细分市场、改变广告宣传的重点、在适当的时候降价。

　　成熟期策略：市场改良、产品改良、市场营销组合改良。

　　衰退期策略：持续营销策略、集中营销策略、缩减营销策略、放弃营销策略。

　　8、新产品采用及扩散过程

　　新产品包括：全新产品、换代新产品、改进新产品、仿制新产品

　　新产品采用过程：采用过程也成为创新决策过程。罗杰斯认为创新决策过程包括五个阶段：认识阶段、说服阶段、决策阶段、实施阶段、证实阶段

　　新产品扩散过程：新产品扩散是指新产品上市随着时间的推移不断地被越来越多多的消费者采用的过程。罗杰斯根据消费者接受新产品快慢程度，把采用者分为：创新采用者、早期采用者、早期大众、晚期大众和落后采用者。

　　三、重点掌握

　　1.完整的产品概念

　　2.产品组合的含义

　　3.产品组合定量评价方法

　　四象限法（也称波士顿矩阵法），

　　4.产品的市场生命周期及其策略

　　第四章农产品营销价格策略

　　一、学习目的和要求

　　本章要求学习者要了解农产品的定价目标和定价程序，理解农产品价格的制定依据和方法，掌握农产品定价策略在农产品营销中的应用。

　　二、考试内容、知识点

　　1、农产品价格制定分类：一是政府定价，而是农产品生产经营者定价。

　　2、农产品定价目标：国家需要、政府对农业生产者利益的保护、维持或提高市场占有率、目标投资收益率、求生存应付竞争、树立产品形象。

　　3、农产品定价程序：测定市场需求、测算成本、分析竞争者的产品和价格、选择定价方法确定最终价格。

　　4、政府对价格的管制主要由三种：政府定价、政府指导价、市场价格。

　　5、蛛网理论：它是一种动态均衡分析，运用需求弹性与供给弹性的概念来分析价格波动对产量的影响，已解释农产品周期性波动的原因。有三种波动模型：收敛型、发散型、封闭型。

　　6、农产品定价方法：成本导向定价（目标利润定价法、成本加成定价法、经验曲线定价法）、需求导向定价（市场撇脂定价法、市场渗透定价法、地位标志定价法）、竞争导向定价法（随行就市定价法、差别定价法）。

　　7、农产品定价策略：价格折扣定价策略（现金折扣、数量折扣、功能折扣、季节折扣、折让）、差别定价策略（顾客细分定价、产品种类定价、形象定价、部位定价、时间定价）、促销定价策略（牺牲品定价、特别事件定价、心理定价）地理定价策略（FOB定价、统一运送定价、区域定价、基点定价、消化运费定价）

　　三、重点掌握

　　1.蛛网理论

　　2.农产品定价方法

　　3.农产品定价策略

　　第五章农产品营销渠道策略

　　一、学习目的和要求

　　本章主要了解农产品营销渠道的涵义、模式，中间商在农产品营销中的作用，掌握农产品营销渠道选择及其管理策略，学会评估、选择营销渠道方案，了解农业中介组织和类型及其存在的意义以及中介人在流通中的重要作用。

　　二、考试内容、知识点

　　1、农产品营销渠道的含义：是指农产品从生产领域向消费领域转移过程中，由具有交易职能的商业中间人连接的通道。

　　2、农产品营销渠道模式（领会，请看教材第五章第一节，重点看书里面的案例）

　　3、农产品批发市场形成的原因（领会，请看教材）

　　4、农产品批发市场的类型：政府开办的农产品批发市场、自发形成的批发市场、产地批发市场、销地批发市场。

　　5、农产品批发市场的功能：商品集散、价格形成、调节市场供求、信息集散。

　　6、农业中介组织的概念及类型

　　中介组织泛指介于企业和个人之间，并为其服务、沟通、协调及对其监督的社会组织。农业中介组织是指在农民和市场之间起到桥梁和纽带作用的各类中介组织。

　　中介类型：

　　按照中介组织在营销渠道上的职能不同分为：代理商和经销商。代理商的具体形式有：生产者代理商、销售代理商、佣金商。

　　按照其流通组织形式分为：国有商业或其他有关大中型企业、供销合作社、专业的销售合作社、农民合作贸易组织、农村个体商业、农工商联合企业、粮食银行。

　　按照与农户联结方式分为：连接加工企业与农户的中介组织、连接市场与农户的销售中介组织、联结外贸出口与农户的综合中介组织、连接市场与农户的综合服务中介组织、村级集体组织转交职能的中介组织。

　　1、影响农产品营销渠道选择的因素：产品因素、市场因素、政策因素。

　　2、农产品营销渠道的选择策略：直接销售与间接销售的选择策略、分销渠道长短的选择策略、分销渠道宽窄的选择策略（广泛分销策略、选择性分销策略、独家分销策略）。

　　3、营销渠道的管理：对中间商的激励、对中间商的评估、销售渠道调整。

　　三、重点掌握

　　1、农产品营销渠道的含义

　　2、农产品批发市场的功能

　　3、中介类型

　　4、农产品营销渠道的选择策略

　　5、营销渠道的管理

　　第六章农产品促销策略

　　一、学习目的和要求

　　本章主要介绍农产品促销及其特点，要求了解广告及其在农产品营销中的作用，掌握促销策略，熟悉关系营销在农产品营销中的应用。

　　二、考试内容、知识点

　　1.农产品促销的定义：是指农业生产经营者运用各种方式方法、传递产品信息，帮助与说服顾客购买本企业或本产地的产品，或是顾客对该品牌产生好感和信任，以激发消费者的购买欲望，促进消费者的消费行为，从而有利于扩大农产品的销售等一系列活动。

　　2、农产品促销类型：广告、人员推销、关系营销、营业推广。

　　广告促销就是通过媒体向用户和消费者传递有关商品和劳务信息，达到促进销售目的的一种促销手段。

　　关系营销是指把营销活动看成是一个企业与消费者、供应商、分销商、竞争者、政府机构及其他公众发生互动作用的过程，其核心是建立和发展与这些公众的良好关系。

　　营业推广是指除了人员推销、广告和公关之外的，在短期内用以刺激顾客或其他中间商机构迅速和大量地购买某种特定产品或服务的活动。根据推广对象不同可以分为三种类型：（1）对消费者的营业推广：包括赠品推广、快捷服务、免费品尝。（2）对组织用户的营业推广：包括农产品交易会、拍卖会。（3）对推销员的营业推广。

　　3.农产品促销广告策略概括为：

　　（1）广告产品策略，主要包括产品定位策略和产品市场生命周期策略。对农产品来讲，还有新产品开发策略、茶品包装策略和商标形象策略等。

　　产品定位策略具体运用为实体定位策略和观念定位策略。实体定位策略包括：功效定位、品质定位、市场定位、价格定位。观念定位策略具体运用分为：是非定位、逆向定位。

　　（2）广告市场策略，主要包括广告目标市场策略和广告促销策略。广告目标市场策略具体包括无差别市场广告策略、差别市场广告策略和集中市场广告策略。广告促销策略包括馈赠性广告策略、文娱性广告策略、中奖性广告策略、公益性广告策略。

　　（3）广告实施策略，主要包括广告系列策略和广告时间策略。广告系列策略包括广告形式系列策略、主题系列策略、功效系列策略、产品系列策略；广告时间策略包括广告时限策略、广告频率策略。

　　4.广告效果评价（要求会使用各项评级指标，认真领会，请参考教材154-156）

　　5、关系营销的含义：关系营销是指企业与消费者、分销商、零售商和供应上建立一种长期、信任、互惠的关系。

　　三、重点掌握

　　1、农产品促销的定义

　　2、农产品促销类型及定义

　　3、关系营销的含义

　　第七章农产品加工、包装与品牌策略

　　一、学习目的和要求

　　本章主要学习农产品加工、包装的基本知识，了解农产品加工、包装与农产品营销之间的相互关系，掌握农产品品牌策略的思路与方法。

　　二、考试内容、知识点

　　1、包装的作用：包装事实是商品保护的第一手段，使产品转化为商品过程中不可缺少的环节，是市场竞争的利器，是商品价值增值的重要方式。

　　2、农产品品牌的产生及作用（领会，请看P188-189）

　　3、农产品品牌策略：有品牌与无品牌策略、生产者品牌与经销商品牌策略、统一品牌与个别品牌策略、多品牌策略。

　　4、如何创建中国农产品品牌（仅作了解，请看P190-193）

　　5、农产品包装策略

　　三、重点掌握

　　1、农产品品牌策略

　　2、农产品包装策略

　　第八章农产品运输与储藏

　　一、学习目的和要求

　　本章主要介绍农产品运输的类型及合理运输的措施，学习农产品储藏方法，掌握供应链管理理论及其在农产品物流中的应用，了解农产品储藏、运输与农产品物流之间的关系。

　　二、考试内容、知识点

　　1、农产品合理运输的含义：是指以最快的速度，走最短的里程，经过最少的环节，总最少的费用，及时安全的把农产品运送到目的地的运输。合理组织农产品运输的关键是使运输方式、运输时间、运输距离、运输环节、运输费用等几个方面都达到合理化。

　　2、农产品运输不合理的各种表现：对流运输、迂回运输、倒流运输、过远运输、重复运输、亏吨运输。

　　3、农产品储藏的主要方法：温控储藏（高温储藏和低温储藏）、气调储藏（自然缺氧储藏、生物降氧储藏、充氮储藏、充二氧化碳储藏、减压储藏）、干燥储藏、辐射储藏、化学储藏。

　　4、供应链管理的含义：是在满足服务水平需要的同时，为了使系统成本最小而采用地把供应商、制造商、仓库和商店有效的结合成一体来生产商品，并把一定数量的商品在正确的时间配送到正确地点的一套方法。

　　5、简述农产品物流供应链环节（P207）

　　6、农产品物流企业供应链管理水平提高的制约因素：农产品物流成本高、农产品物流技术陈旧、农产品物流投入不够、农产品市场主体发育程度低、农产品物流信息服务薄弱。

　　三、重点掌握

　　1、供应链管理的含义

　　2、农产品物流供应链环节（P207）

　　3、农产品物流企业供应链管理水平提高的制约因素

　　第九章农产品标准与分级

　　一、学习目的和要求

　　本章主要学习标准与变化的概念及标准的分类，了解主要农产品的标准，学习绿色农产品标准，了解粮食、果疏以及绿色农产品的分级。

　　二、考试内容、知识点

　　1、标准化：是为在一定的范围内过的最佳秩序，对实际的或潜在的问题制定共同的和重复使用的规则的活动。

　　2、标准分类

　　从世界范围看，标准分为国际标准、区域性标准、国家标准、行业标准、地方标准与企业标准。按照标准的法律效力来说，标准可分为强制性标准和推荐性标准，强制性标准的代号是GB，国家推荐性标准的代号是GB/T.

　　三、重点掌握

　　1.标准化

　　第十章农产品期货市场

　　一、学习目的和要求

　　了解农产品期货市场构成及其功能，理解农产品期货市场的交易方式和交易品种，掌握期货市场主要农产品的交易策略。

　　二、考试内容、知识点

　　1、期货交易的概念：是按照一定规章制度进行的期货合同的买卖。

　　2、农产品期货市场的功能：规避风险、价格发现、维护市场秩序。

　　3、套期保值的五种方法（要求认真理解、领会，请看教材P237）

　　4、套利的概念：时值期货交易者在期货市场上买进一定数量期货合同的同时，卖出一定数量的有关的另外的期货合同，然后在适当的时候平仓，从中赚取一定利润。

　　5、掌握主要农产品期货交易的策略。

　　三、重点掌握

　　1、期货交易的概念

　　2、农产品期货市场的功能

　　3、套利的概念

　　第十一章谷物营销（作为了解，不作为考试内容）

　　第十二章棉花营销（作为了解，不作为考试内容）

　　第十三章油料营销（作为了解，不作为考试内容）

　　第十四章水果与蔬菜营销（作为了解，不作为考试内容）

　　第十五章肉类与水产品营销（作为了解，不作为考试内容）

　　第十六章禽肉与禽蛋营销（作为了解，不作为考试内容）

　　第十七章乳品营销（作为了解，不作为考试内容）

　　第十八章烟草营销（作为了解，不作为考试内容）

　　第十九章农业综合企业市场调研与市场预测

　　一、学习目的和要求

　　了解农业综合企业市场营销信息及信息系统的特征，掌握农业综合企业市场调研的方法和预测方法，帮助营销管理者制定正确的营销决策。

　　二、考试内容、知识点

　　1、市场营销信息系统的构成：内部报告系统、营销情报系统、营销调研系统、营销决策系统。

　　2、市场调查方法（仅作了解，请看教材）

　　3、市场预测方法：经验判断预测法（主观概率法、增长率实估法、专家意见法、市场试销法、市场调查法）。时间序列预测法。重点掌握专家意见法的含义和过程。

　　三、重点掌握

　　专家意见法的含义和过程

　　第二十章农产品营销计划与管理

　　一、学习目的和要求

　　了解农产品营销的市场细分与目标市场的选择，掌握农产品营销组和策略和农产品营销计划与控制方法

　　二、考试内容、知识点

　　1、农产品市场细分的含义：就是根据农产品总体市场中不同的购买者在需求特点、购买行为和购买习惯等方面的差异性，把农产品总体市场划分为若干不同类型的购买者群体的过程。

　　2、农产品目标市场应具备的条件：要有适当的规模和数量、有一定的实力、未被竞争者完全控制、营销者应具备相应的经营能力。

　　3、农产品目标市场策略：无差异性营销策略、差异性营销策略、集中性营销策略

　　4、农产品市场定位的含义：指的是农业经营者根据竞争者现有产品在市场上所处位置，这对消费者对该产品某种特征或属性的重视程度，强有力地塑造本企业产品与众不同的鲜明的个性或形象，并把这种形象生动的传递给顾客，从而确定该产品在市场中适当的位置。

　　5、农产品市场定位的方法：质量和价格定位、用途定位、特性定位、习惯定位。

　　6、农产品营销组合的含义：是指农业经营者为了销售农产品已实现营销目标和进入目标市场而对可控制的各种营销因素的综合运用。主要有4P：产品（product）、价格（price）、地点（place）、促销（promotion）、政治力量（political power）、公共关系（public relations）。

　　7、农产品营销组和策略：产品策略（开发优质农产品、改进包装设计、创建农产品品牌）、定价策略（要考虑多种因素，遵循优质优价的原则，以优质农产品、特色农产品实行高价，树立价格差异）。渠道策略（专业市场、贸易公司、大型超市、直接销售）。促销策略。

　　8、农产品营销计划内容：计划提要、营销现状（市场形势、产品状况、市场竞争状况、分销状况、宏观环境及其趋势）、机会与问题分析（机会与威胁分析、优势与劣势分析、问题分析）、目标（财务目标、营销目标）、农产品营销战略与策略、行动方案、预计损益表、控制。

　　三、重点掌握

　　1、农产品市场细分的含义

　　2、农产品目标市场策略

　　3、农产品市场定位的方法

　　第二十一章农产品国际营销

　　一、学习目的和要求

　　了解WTO框架下国际农产品营销环境，分析并选择国际目标市场，掌握国际农产品营销的策略。

　　二、考试内容、知识点

　　1、绿箱政策及范围（具体内容请看书P440）

　　2、黄箱政策及范围（具体内容请看书P440）

　　3、进入国际市场的方式：间接出口、直接出口。

　　4、农产品国际市场营销产品策略：产品直接延伸策略、产品适应策略

　　三、重点掌握

　　1.绿箱政策及范围

　　2.黄箱政策及范围

　　Ⅲ有关说明与规定

　　为了使本大纲的规定在个人自学、申汇朱学与考试命题中得到贯彻和落实，现对有关问题做出说明，并提出具体要求。

　　一、关于考核目标的说明

　　为了使考核内容具体化和考试要求标准化，本大纲在列出课程内容的基础上，对各章规定了考核目标。包括学习目的和要求、考核内容、知识点以及重点掌握。明确考核目标，能够自学者进一步明确考试内容和要求。更有目的地学习本课程；更全面地、有针对性地分层次进行辅导；是命题考试能够更加明确命题范围，更准确地安排试题的知识能力层次和难易度。

　　本大纲在考核目标中，按照考试内容、知识点和重点掌握的层次规定其应达到的能力层次要求。其含义分别为：

　　考试内容：是本大纲将来考核自学者的出题范围，要求自学者在学习中必须认真复习的内容。

　　知识点：具体介绍考试内容，能了解有关名词、概念的含义，把握基本原理、基本知识，并能正确地表述，这是低层次要求。

　　重点掌握：要求对知识点中的内容要具体地、重点地掌握。如掌握有关原理、概念的区别和联系，并能熟练地与用基本原理、基本概念分析和解决有关的理论问题和实际问题。这是高层次的要求。

　　二、自学方法指导

　　1.认真阅读和理解大纲与教材。自学者应根据本大纲规定的课程内容和考核目标，认真学习《农产品营销学》教材，全面系统地掌握农产品营小学的基本原理、基本知识、基本概念。本课程有比较严密的逻辑体系，涉及的内容较多，知识范围广泛，各章节之间联系较密切。自学者应深入学习各章的内容，掌握基本原理、理解基本知识和基本概念的内涵，同时注意个章节之间的相互联系，掌握农产品营小学的科学体系。

　　2.系统学习和重点把握相结合。自学者应在系统掌握本大纲和教材的基础上，对重点章节深入学习，切忌孤立地去抓重点，猜题押题，学习重在理解。只有充分理解才能记住记牢。才能把所需学知识变成自己的东西，应用起来也才能得心应手。

　　3.深刻了解本课程的特点。本课程的内容涉及农产品企业营销的各个方面，知识范围广泛，各章节之间既有联系又有区别，有的还有相对独立性。自学者应在全面系统理解的基础上，深入理解基本理论，弄懂基本方法的内涵，区分相近概念和相类似的问题，掌握其之间的联系，然后有目的地深入学习重点章节。

　　4.讲求学习技巧。由于农产品营销学是一门实用性很强的学科，要求考生在掌握教材知识的同时，还要留心营销原理在实践中的应用。同时农产品营销学的重要特点是概念多、案例多。因此，要求考生要抓住主要矛盾，熟记重要概念，认真理解教材中的案例，这对于成功应付名词解释、单项选择题、多项选择提或判断题、简答题以及论述题都有很大的帮助。

　　5.保证必要的学习时间。自学者应合理安排学习时间，以便有足够的实践掌握农产品营销的指示。建议初学者至少要安排32学时的自学时间。

　　三、关于命题考试的若干要求

　　1. 本课程的命题考试，应根据本大纲规定的课程内容和考核目标，来确定考试范围和考核要求，不要任意扩大或缩小考试范围。提高或降低考核标准。考试命题要适当突出重点章节，体现本课程的基本内容。

　　2.试题要合理安排难度结构。试题难易读分为易、较易、较难、难四等。每份试卷中，其难易度比例，一般以2：3：3：2为宜。

　　3.本课程考试试卷采用的题型有：单项选择体、多项选择题、名词解释题、简答题、论述题、案例分析题等。

　　4.本课程考试为闭卷笔试；考试时间为120分钟。

河北省教育考试院