附件1：计算机信息管理专业（独立本科段）考试计划

　　计算机信息管理专业（独立本科段）

　　专业代码：386  主考院校：天津大学  开考方式：委托开考

　　注：1.报考条件：

　　①学科门类为经济学（02）、理学（07）、工学（08）、管理学（11）的专科及专科以上毕业生可直接报考。

　　②其他学科门类的专科及专科以上毕业生报考本专业，需加考“管理信息系统”（含实践）、“计算机原理”、“高级语言程序设计（一）”（含实践）三门课程中任意一门。

　　2.“高级语言程序设计（一）实践”可以用全国计算机应用技术证书（NIT）程序设计（C）模块合格证书替代。

　　3.笔试课程加相应的实践课程按一门课程计。

　　新设课程的课程说明和指定教材

　　1.Intranet技术

　　Intranet（内联网）是近年来计算机网络建设领域里发展非常迅速的技术。本课程主要使学生掌握Intranet的基本理论、涉及的技术领域、Intranet的设计、建设、维护与管理，是一门实用性很强的课程。通过学习，学生不仅可以学到Intranet的基本理论，而且具有一定的实际动手能力。以适应就业市场对有实际动手能力的人才需求。

　　《局域网组建与维护大全》 钱秀槟、陈小兰编著  清华大学出版社2004年版

　　2.网站建设与实践

　　网站建设，特别是商业网站建设，是电子商务的首要工作。本课程使学生掌握电子商务网站建设的基本方法和技术，包括商务网站的特点、内容特色；商务网站的设计、建设的步骤与方法以及采用的技术；商务网站维护的重要性和维护方法；商务网站的推广技术等。这也是一门实用性很强的课程，电子商务发展极为迅猛，网站建设人才是就业市场急需的人才之一，通过学习必然有助于学生适应激烈竞争的就业环境。

　　《电子商务网站建设与管理》 沈美莉、陈孟建编著  清华大学出版社2004年版

　　3.网络安全技术

　　网络安全是网络管理的重要内容之一。通过本课程的学习，使学生掌握网络安全的基本概念、网络攻击与防范、基本的网络安全技术、web安全技术以及电子商务安全技术等。通过学习，学生不但可以了解网络安全的重要性、所涉及的理论和采用的技术，而且能够利用基本的网络安全技术去解决网络安全问题，以适应社会对这类人员的急需，利于学生就业。

　　《计算机网络安全》 顾巧论等编著  清华大学出版社2004年版

　　附件2：电子信息工程专业（独立本科段）考试计划

　　电子信息工程专业（独立本科段）

　　专业代码：578  主考院校：天津工业大学  开考方式：面向社会

　　注：报考条件：

　　①学科门类为理学（07）、工学（08）的专科及专科以上毕业生可直接报考。

　　②其他学科门类的专科及专科以上毕业生报考本专业，需加考“非线性电子电路”（含实践）课程。

　　新设课程的课程说明和指定教材

　　1.应用程序基础及设计

　　应用程序基础及设计是一门技术基础课，是学习计算机的入门课程。其任务是使学生了解计算机发展概况和计算机应用领域，掌握计算机的基础知识，具有计算机的基本操作技能，掌握算法的基本概念，掌握C语言的语法结构及程序设计方法，能用C语言编写应用程序解决工程设计中的一些基本问题。同时，本专业的其他课程都不同程度的涉及到软件设计和控制，通过本课程的学习可以为其他课程的学习打下坚实的基础。

　　程序应用和设计是一门实践性非常强的课程。因此在学习本课程时，还必须要有足够的上机操作和实践。为了更好的掌握程序设计方法和知识，培养学生的实践能力，同时增设本课程实践课程。

　　《计算机基础与C语言程序设计》 耿国华等著  电子工业出版社2002年版

　　2.WEB技术及应用

　　1991年欧洲粒子物理实验室发布的Web技术标准，标志着Web技术正式诞生。短短十年，该技术获得了巨大成功，使得网络从一种概念变为千家万户的实际需求，将21世纪推进为知识和信息的世纪。Web技术本身，则在实用的大潮中不断发展更新，更终成为一门以通信技术和计算机技术为主交汇点的应用性学科。该技术波及范围很广，甚至在经济学领域都掀起了研究热潮。该技术以信息分发、处理和利用为主要目标，各类网络、协议、算法、数据库等涉及到信息的技术的内容都是“Web技术及应用”的研究对象

　　Web是一个抽象的（假想的）信息空间。是一种典型的分布式应用架构。Web应用中的每一次信息交换都要涉及到客户端和服务端两个层面。因此，Web开发技术大体上也可以被分为客户端技术和服务端技术两大类。从技术层面看，Web架构的精华有三处：用超文本技术实现信息与信息的连接；用统一资源定位技术实现全球信息的精确定位；用新的应用层协议实现分布式的信息共享。随着语义化Web的诞生和发展，Web开发技术也将经历更为重大的变革。可以预见的是，在未来的几年里，还会有许多新的开发技术或开发平台出现。从静态技术到动态技术，从开发平台到应用模型，从传统Web到语义化Web，还会经历一次又一次的技术浪潮，

　　为了使学生对信息处理技术有全局性的理解，“Web技术及应用”课程应该作为信息专业的必修课程。同时增设本课程的实践课“Web技术及应用实践”。

　　《网页设计与制作教程》 刘瑞新等编著  机械工业出版社2004年版

　　3.单片机接口技术及应用

　　单片机是微型计算机的一个重要分支。本课程是在学生学完电子技术类基础课程和微机应用类基础课程之后，为加强对学生技术应用能力的培养而开设的体现电子技术、计算机技术综合应用的综合性课程。任务是使学生获得单片机接口技术应用系统设计的基本理论、基本知识与基本技能，掌握单片机接口技术应用系统各主要环节的设计、调试方法，并了解单片机在测量、控制等电子技术应用领域的应用。初步具备应用单片机进行设备技术改造、产品开发的能力。

　　本课程是电子信息工程类专业所开设的专业课之一，是一门理论联系实际、应用性较强的课程。本课程以单片机原理、汇编语言与接口技术的应用为基本内容，研究单片机的原理、内部结构、程序设计、并行I/O接口、A/D和D/A的接口、MCS51的串行通信和单片机总线及接口等内容。本课程以单片机原理、程序设计以及接口电路的设计应用为主要研究对象。

　　通过本课程的学习，目的是使考生从单一功能电路设计转向系统电路设计，由传统的通用电路线路的应用转向软件程序与硬件电路相结合的设计，从单纯硬件设计转向硬件、软件高度渗透的设计，从而拓宽知识面和设计能力。课程的基本要求是掌握单片机原理，内部结构、汇编语言和接口电路的应用与设计。

　　在学习本课程时，还必须要有足够的实践操作。为了更好的掌握单片机接口技术及应用方法，培养学生的实践能力，同时增设本课程实践课程。

　　《单片机原理及其接口技术》 胡汉才编著  清华大学出版社2004年版

　　4.智能仪器

　　智能仪器是计算机技术与测量仪器相结合的产物，是含有微计算机或微处理器的测量仪器，由于它拥有对数据的存储、运算、逻辑判断及自动化操作等功能，因此具有一定智能的作用。近年来，智能仪器已经开始从较为成熟的数据处理向知识处理发展，它体现为模糊控制、故障诊断、容错技术、传感器融合、机器寿命预测等，使智能仪器的功能向更高的层次发展。

　　本专业培养具备电子技术和计算机技术的专业人才，除了能从事传统的电子行业的研究，更为重要的是它紧跟更新的电子行业发展，可以掌握更新的电子设计方法，如：SOC（system on chip）、DSP（digital signal processor）、ASIC（application specific IC）和复杂的算法编程等。因此要求本专业的学生在选修这门课之前必须掌握《单片机设计基础》、《数字电子技术》、《模拟电子技术》、《高频电子基础》、《C语言设计基础》等专业基础课。《智能仪器实践》为本专业的实践课程，可以增强学生的实践动手能力。

　　《智能仪器设计基础》 赵新民主编  哈尔滨工业大学出版社1999年版

　　附件3：计算机及应用专业（独立本科段）考试计划

　　计算机及应用专业（独立本科段）

　　专业代码：595  主考院校：天津师范大学  开考方式：面向社会

　　注：1、报考条件：

　　①学科门类为理学（07）、工学（08）的专科及专科以上毕业生可直接报考。

　　②其他学科门类的专科及专科以上毕业生报考本专业，需加考“高级语言程序设计（一）”（含实践）、“模拟电路与数字电路”（含实践）、“汇编语言程序设计”（含实践）、“数据结构导论”、“微型计算机及接口技术”（含实践）五门课程中任意两门。

　　2、“高级语言程序设计（一）实践”可以用全国计算机应用技术证书（NIT）程序设计（C）模块合格证书替代。

　　3、笔试课程加相应实践课程按一门课程计。

　　4、课程名称前带“*”的为主考院校特色课程。

　　新设课程的课程说明和指定教材

　　1.网络数据库技术

　　本课程是计算机及应用专业中一门理论性和实践性都很强的面向实际应用的课程。本课程结合当前流行的网络数据库系统SQL Server 2000，介绍了数据库的基本原理和基本应用，包括数据库的基本概念、数据库系统的构成、数据库管理系统的功能以及SQL Server 2000的常用操作方法等等。通过本门课程的学习，使学生掌握网络数据库系统的基本概念和领会网络数据库应用系统的基本设计方法，又使学生学会使用网络关系数据库管理系统，从而获得开发网络数据库应用系统的初步能力。

　　《网络数据库使用教程——SQL Server 2000》 王恩波主编  高等教育出版社2004年版

　　2.网络操作系统与网络管理

　　本课程从网络管理的基本理论出发，结合Windows2000、Linux等具有代表性的网络操作系统，系统的学习有关网络系统的安装和配置、用户管理、资源管理、性能监视以及网络安全等方面的内容，熟悉域、组、活动目录等网络管理概念；了解TELENT、FTP、Web等网络服务的基本内容；掌握DHCP、WINS、DNS等网络管理的常用操作。在课程的编排上，注意基础理论与应用知识相结合，在保证网络管理基本技术要求的前提下，力求融入更多当前该领域的趋势和动向方面的内容，以扩大知识结构的信息量。

　　《网络管理》 邱康敏编著  清华大学出版社2004年版

　　3.网络攻击与防范技术

　　随着网络应用的发展，网络安全的重要性日益突出，如何识别和防范网络攻击成为需解决的重要问题。该课程比较全面地介绍了网络安全的基本理论和技术原理，包括密码理论与应用、身份认证、访问控制、审计、安全脆弱性分析、入侵检测、防火墙、安全协议，以及如何杜绝系统及网络隐患等。此外，为让学生能更好地将理论与应用相结合，还安排了安全标准和应用安全等内容。

　　《信息安全概论》 段云所等编  高等教育出版社2003年版