目　录
　　第一章　绪论
　　第二章　生长发育
　　第三章　儿童保健
　　第四章　住院儿童的护理
　　第五章　新生儿与新生儿疾病患儿的护理
　　第六章　营养性疾病患儿的护理
　　第七章　呼吸系统疾病患儿的护理
　　第八章　消化系统疾病患儿的护理
　　第九章　循环系统疾病患儿的护理
　　第十章　血液系统疾病患儿的护理
　　第十一章　泌尿系统疾病患儿的护理
　　第十二章　神经系统疾病患儿的护理
　　第十三章　结缔组织疾病患儿的护理
　　第十四章　内分泌系统疾病患儿护理
　　第十五章　遗传代谢病和免疫缺陷病患儿的护理
　　第十六章　急性传染病患儿护理
　　第十七章　结核病患儿的护理
　　第十八章　儿科病症监护单位患儿的护理
　　第十九章　急性中毒患儿的救治

　　第一章　绪论
　　儿科护理学
　　概念：研究儿童正常的生长发育规律、促进健康及防病治病的专科护理学。
　　内容：预防保健、儿童心理、儿童教养和疾病治疗及护理等。

　　第一节　儿科护理学的范围和特点
　　一、儿科护理学的范围
　　1.临床护理工作
　　2.儿童保健工作
　　3.儿童及其家庭的健康教育工作

　　
　　二、儿科护理工作的特点
　　（一）儿童机体方面的特点
　　1.解剖特点
　　外观上不断增长变化。
　　不同的器官生长速度不同。
　　小儿的呼吸道软骨柔软、管腔狭窄、黏膜血管丰富。
　　皮肤表皮角化层较薄，表皮与真皮之间的基底层发育未完善。

　　2.生理生化特点
　　不同年龄的小儿有不同的生理、生化正常值。
　　年龄越小，生长发育速度越快，基础代谢较成人旺盛。
　　3.营养代谢特点
　　对营养物质特别是蛋白质、水和能量的需要比成人相对多。
　　胃肠消化功能又不成熟，易出现营养缺乏和消化功能紊乱。
　　4.免疫特点
　　体液免疫及细胞免疫功能均不健全，防御能力差。
　　从母体获得抗体免疫球蛋白（IgG），但3～5个月后逐渐消失。
　　自身的IgG—般要到6～7岁时才达到成人水平。
　　分泌型免疫球蛋白A（SIgA）缺乏，易患呼吸道及胃肠道感染。

　　（二）儿童心理社会方面的特点
　　儿童心理活动随年龄的增长发生着阶段性的变化。
　　心理发育过程受到家庭、社会和教育的深刻影响。

　　（三）儿科临床工作特点
　　1.疾病特点
　　疾病种类与成人有很大区别。
　　病情发展过程易反复、易波动、变化快。
　　2.诊治特点
　　大多数患儿不能自述病情，诊断困难。
　　应详细向家长询问病史，严密观察病情，结合必要的辅助检查做出诊断。

　　3.预后和预防特点
　　康复较快，后遗症也较成人少。
　　年幼、体弱、病情危重的病儿，病情变化急骤。
　　有些疾病可以预防，如通过接种疫苗预防传染性疾病。
　　4.儿童及其家庭护理特点
　　以儿童及其家庭为中心，重视儿童的生理、心理反应，关注儿童家庭成员的心理感受和服务需求。
　　为儿童及其家庭提供促进和保持健康指导、疾病护理、营养及教养咨询和家庭支持等服务。

　　第二节　儿科护理工作的一般原则
　　一、儿科护理工作的目的和重要性
　　1.使小儿获得良好的生长发育，健康快乐地成长。
　　2.促进小儿身心健康的发展，减少各种危险因素对小儿身心的侵害，降低小儿身心疾病的发生。
　　3.降低小儿疾病的发病率和死亡率，提高儿童健康水平。

　　
　　二、儿科护理工作的一般原则
　　1.以儿童及其家庭为中心。
　　2.预防和减少儿童身体和心理上的伤害。
　　3.促进儿童身心的生长和发展。
　　4.遵守法律和伦理道德规范。

　　第三节　儿科护士的专业角色和素质要求
　　一、儿科护士的专业角色
　　1.照顾者
　　2.健康教育者
　　3.咨询者和支持者
　　4.合作者和协调者
　　5.研究者
　　
　　二、儿科护士的素质要求
　　1.具有高尚的职业道德观念
　　2.具有与儿童及其家庭成员有效沟通的能力
　　3.具有丰富的专业知识和技能

　　第四节　儿科护理学的发展趋势
　　一、儿童发病率与死亡率的变化
　　小儿常见病和多发病的病死率迅速下降
　　儿童保健、医疗服务的重点仍在农村及边远地区，尤以围生期和新生儿期保健以及减少1～5岁儿童的意外伤害为重要。

　　二、儿科护理学的发展方向
　　工作领域从医院扩展到家庭、社区和学校。

　　经典例题

【例题·单选题】 　　儿科护理工作的中心是 　　A.患儿 　　B.患儿家属 　　C.疾病 　　D.儿童及其家庭
	『正确答案』D 『答案解析』儿科护理工作的一般原则包括以儿童及其家庭为中心，预防和减少儿童身体和心理上的伤害，促进儿童身心的生长和发展，遵守法律和伦理道德规范。参见教材P3